| 第一章 绪论 | 第1-16页 |
| ·研究目的和意义 | 第8-10页 |
| ·我国高等学校内部控制的研究现状 | 第10-16页 |
| 第二章 内部控制的理论基础 | 第16-22页 |
| ·内部控制发展的历史回顾 | 第16-19页 |
| ·内部控制的理论基础 | 第19-22页 |
| 第三章 我国高等学校内部控制概要 | 第22-25页 |
| ·高等学校内部控制的本质 | 第22页 |
| ·高等学校内部控制的设计目标 | 第22-23页 |
| ·高等学校内部控制的设计原则 | 第23-25页 |
| 第四章 我国高等学校内部控制体系设计 | 第25-38页 |
| ·控制环境 | 第25-29页 |
| ·财务风险管理 | 第29页 |
| ·控制活动 | 第29-34页 |
| ·信息与沟通 | 第34-35页 |
| ·监督 | 第35-38页 |
| 第五章 高等学校内部控制质量评价体系 | 第38-45页 |
| ·高等学校内部控制质量评估的指导思想 | 第38-40页 |
| ·高等学校内部控制评价体系设计 | 第40-45页 |
| 第六章 我国高校内部控制存在的主要缺陷及相应建议 | 第45-51页 |
| ·我国目前高等学校内部控制制度存在的主要缺陷 | 第45-47页 |
| ·建立和完善高校内部控制制度的措施 | 第47-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 个人简历 | 第56页 |