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生长干部任职培训的“三位一体”模式研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-5页
第1章 生长干部任职培训概述第5-10页
 1.1 我军依托国民教育培养军队干部的基本情况第6-7页
 1.2 生长干部任职培训的基本概念第7-8页
 1.3 研究生长干部任职培训工作的意义第8-10页
第2章 新形势对生长干部任职培训工作的要求第10-17页
 2.1 军队建设转型对军队院校教育的要求第10-13页
 2.2 生长干部任职培训工作的现状分析第13-14页
 2.3 生长干部任职培训的基本要求第14-17页
第3章 构建“三位一体”的生长干部任职培训模式第17-30页
 3.1 生长干部任职培训的特点、原则与目标第17-19页
 3.2 建立完善的生长干部任职培训政治教育体系第19-23页
 3.3 建立科学的生长干部任职培训军事教育训练体系第23-26页
 3.4 建立严格的生长干部任职培训作风纪律养成体系第26-30页
第4章 生长干部任职培训模式实施策略第30-37页
 4.1 注重生长干部任职培训的顶层设计第31页
 4.2 优化资源配置,科学设置培训规划第31-33页
 4.3 建设新型的生长干部任职培训干部队伍第33-35页
 4.4 构建科学的任职培训质量评估指标第35-37页
结束语第37-38页
致谢第38-39页
参考文献第39-41页
附录A第41-42页
附录B第42-44页

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