高校研究生群体的健康促进研究
| 郑重声明 | 第1-4页 |
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 导言 | 第8-10页 |
| 第一章 研究生健康促进理论及策略研究 | 第10-15页 |
| 第一节 研究生健康促进理论基础阐释 | 第10-12页 |
| 一、知信行理论 | 第10页 |
| 二、计划行为理论 | 第10-11页 |
| 三、紧张和应对互动理论 | 第11页 |
| 四、相关行为转变理论 | 第11-12页 |
| 第二节 研究生健康促进的基本策略 | 第12-15页 |
| 第二章 研究生健康促进的重要性及现状分析 | 第15-22页 |
| 第一节 研究生健康促进的重要性 | 第15-17页 |
| 一、是提高研究生整体素质，全面推进素质教育的需要 | 第15-16页 |
| 二、是维护高知群体健康的需要 | 第16页 |
| 三、能创造巨大的经济效益和社会效益 | 第16-17页 |
| 第二节 国内外健康促进的发展现状与分析 | 第17-22页 |
| 一、国外的发展现状与分析 | 第17-20页 |
| 二、国内的发展现状与分析 | 第20-22页 |
| 第三章 四所高校研究生健康问题的调查与分析 | 第22-28页 |
| 第一节 调查对象与方法 | 第22页 |
| 第二节 调查结果与分析 | 第22-27页 |
| 第三节 SCL90量表的说明 | 第27-28页 |
| 第四章 研究生中存在的健康问题及原因分析 | 第28-39页 |
| 第一节 健康行为问题 | 第28-32页 |
| 一、运动不足 | 第28-29页 |
| 二、不良的生活习惯 | 第29-30页 |
| 三、吸烟 | 第30-31页 |
| 四、性健康与艾滋病问题 | 第31-32页 |
| 第二节 心理健康问题 | 第32-34页 |
| 第三节 道德价值观问题 | 第34-35页 |
| 第四节 社会适应性问题 | 第35-37页 |
| 第五节 自杀问题 | 第37-39页 |
| 第五章 研究生群体健康促进的对策思考 | 第39-49页 |
| 第一节 研究生健康促进项目的基本框架与理论模型 | 第39-42页 |
| 第二节 研究生健康教育计划实施与干预 | 第42-49页 |
| 一、政府的计划与干预措施 | 第42-43页 |
| 二、社区的计划实施与干预 | 第43-44页 |
| 三、高校的干预措施 | 第44-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 后记 | 第52页 |
