| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1.引言 | 第9-16页 |
| ·研究的历史以及问题的提出 | 第9-14页 |
| ·研究的目的及意义 | 第14-16页 |
| 2.研究假设 | 第16-17页 |
| 3.研究方法和过程 | 第17-20页 |
| ·被试的取样 | 第17页 |
| ·实验设计 | 第17-18页 |
| ·方法与工具 | 第18-19页 |
| ·研究过程 | 第19-20页 |
| 4.结果与分析 | 第20-27页 |
| ·实验前的分析 | 第20页 |
| ·实验后的分析 | 第20-27页 |
| 5.讨论 | 第27-29页 |
| ·训练效果 | 第27-29页 |
| 6.结论 | 第29-30页 |
| ·心理素质训练对思想品德水平的改善有显著作用，心理健康教育应是思想品德教育的一种有效手段 | 第29页 |
| ·心理素质训练特别是对外控型学生和女生思想品德水平的改善有显著作用 | 第29-30页 |
| 注释 | 第30-32页 |
| 主要参考文献 | 第32-34页 |
| 附录一 | 第34-36页 |
| 附录二 | 第36-39页 |
| 附录三 | 第39-45页 |
| 后记 | 第45-46页 |