| 第1章 绪论 | 第1-14页 |
| ·研究目的与意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状分析 | 第9-11页 |
| ·研究内容与主要技术手段 | 第11-13页 |
| ·研究成果 | 第13-14页 |
| 第2章 现代远程教育的理论基础 | 第14-16页 |
| ·社会学习理论 | 第14页 |
| ·构建主义 | 第14-15页 |
| ·人本主义 | 第15-16页 |
| 第3章 现代远程教育中引入的新技术 | 第16-25页 |
| ·计算机支持的协同工作CSCW | 第16-19页 |
| ·CSCW技术简介 | 第16-18页 |
| ·CSCL简介 | 第18-19页 |
| ·Agent技术 | 第19-25页 |
| ·Agent的概念 | 第19-20页 |
| ·Agent的理论 | 第20-21页 |
| ·Agent的体系结构 | 第21-22页 |
| ·Agent语言 | 第22-23页 |
| ·多Agent系统(MAS，Multi-Agent System) | 第23-25页 |
| 第4章 JAVA2技术 | 第25-37页 |
| ·Java2概述 | 第25-28页 |
| ·Java2的主要特点 | 第25-26页 |
| ·Java Applet简介 | 第26-27页 |
| ·Socket通信基础 | 第27-28页 |
| ·多线程技术 | 第28-30页 |
| ·生成与使用线程 | 第29页 |
| ·线程的同步 | 第29-30页 |
| ·线程池 | 第30页 |
| ·JMF(Java Media Frame)技术简介 | 第30-31页 |
| ·JDBC | 第31-33页 |
| ·JDBC API | 第31-32页 |
| ·JDBC的使用 | 第32-33页 |
| ·JSP技术 | 第33-34页 |
| ·JSP页面的执行过程 | 第33-34页 |
| ·JSP基本元素 | 第34页 |
| ·Servlets简介 | 第34-37页 |
| ·什么是Servlets | 第34-35页 |
| ·Java Applet与Java Servlets之间的差别 | 第35页 |
| ·Servlets的应用范围 | 第35-37页 |
| 第5章 基于多Agent的远程协同教学环境的研究与设计 | 第37-68页 |
| ·系统的体系结构及工作流程 | 第37-42页 |
| ·体系结构 | 第37-38页 |
| ·基于多Agent的协同学习过程研究 | 第38-40页 |
| ·工作流程 | 第40-42页 |
| ·各个Agent的结构及功能的设计 | 第42-45页 |
| ·教师Agent | 第42-43页 |
| ·学生Agent | 第43-44页 |
| ·Agent间的通讯机制 | 第44-45页 |
| ·协同管理器的设计 | 第45-67页 |
| ·共享电子白板的设计 | 第47-55页 |
| ·视音频传输的设计 | 第55-63页 |
| ·其它协同交互方式的设计 | 第63-67页 |
| ·系统的实现环境 | 第67-68页 |
| 第6章 总结与展望 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 附录 攻读硕士期间论文发表情况 | 第74页 |
