| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 一、问题的提出 | 第8-11页 |
| 二、新课程理念下数学课堂互动教学的内涵及理论基础 | 第11-40页 |
| (一) 数学课堂互动教学的涵义 | 第11-13页 |
| (二) 数学课堂互动教学模式特点 | 第13-14页 |
| (三) 数学课堂互动教学的理论基础 | 第14-22页 |
| (四) 数学课堂互动的教学原则 | 第22-28页 |
| (五) 数学课堂互动教学应处理好的几个关系 | 第28-30页 |
| (六) 数学课堂互动教学策略 | 第30-40页 |
| 三、数学课堂互动教学的一般模式研究 | 第40-55页 |
| (一) 国内外对互动教学模式的一些研究 | 第40-43页 |
| (二) 数学课堂互动教学模式的基本环节 | 第43-55页 |
| 四、新课程理念下数学课堂互动教学的实验研究 | 第55-61页 |
| (一) 实验设计方案 | 第55-57页 |
| (二) 实验实施过程 | 第57-61页 |
| 五、结论与思考 | 第61-65页 |
| (一) 新课程理念下数学课堂互动教学的实验结论 | 第61-62页 |
| (二) 关于新课程理念下数学互动教学研究的思考 | 第62-65页 |
| 附录 | 第65-75页 |
| 注释 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-79页 |
| 致谢 | 第79页 |