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陆九渊研究

前言第1-12页
第一章 陆九渊的生平第12-54页
 第一节 家庭出身与家学渊源第12-16页
 第二节 为学与立志第16-21页
 第三节 槐堂讲学,心学思想初步形成第21-32页
  (一) 科举及第,聚徒讲学第21-24页
  (二) 鹅湖之会第24-28页
  (三) 南康之会第28-32页
 第四节 在朝为官时期第32-40页
  (一) 任国子正,讲解《春秋》大义第32-35页
  (二) 在救令所,上殿轮对五札第35-40页
 第五节 象山讲学,心学理论最终形成第40-49页
  (一) 筑象山精舍,教书育人第40-43页
  (二) 太极、无极之辩第43-49页
 第六节 荆门之政第49-54页
第二章 南宋初期的儒学与心学渊源第54-80页
 第一节 南宋初期儒学发展概述第54-64页
 第二节 陆九渊的交游第64-75页
  (一) 与朱熹的交游第65-71页
  (二) 与吕祖谦的交往第71-73页
  (三) 其他交往第73-75页
 第三节 关于陆九渊学脉的问题第75-80页
第三章 关于陆九渊哲学思想的几个问题第80-111页
 第一节 心学的基本思想第80-85页
 第二节 关于陆学与禅学的关系第85-91页
 第三节 “朱陆异同”说述评第91-111页
第四章 陆九渊的政治思想第111-128页
 第一节 复“三代之治”的政治理想第112-113页
 第二节 “张官置吏,所以为民”的民本思想第113-115页
 第三节 养民重在治吏第115-121页
 第四节 惟理是从,变之有度——对治事法度的见解第121-128页
第五章 陆九渊的伦理思想第128-138页
 第一节 天人合一的道德论第128-131页
 第二节 理想人格的内涵第131-135页
 第三节 理想人格的完成第135-138页
第六章 陆九渊的教育思想第138-149页
 第一节 以“义理”为先的读书态度第138-142页
 第二节 教育原则和方法第142-149页
结语第149-152页
参考文献第152-157页

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