| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 前言 | 第5-17页 |
| (一) 什么是循证医学及循证医学教育 | 第5-7页 |
| (二) 研究背景与意义 | 第7-13页 |
| (三) 相关研究述评 | 第13-16页 |
| (四) 本研究的思路、对象与方法 | 第16-17页 |
| 一、循证医学教育理论概述 | 第17-23页 |
| (一) 循证医学教育的理论基础 | 第17-21页 |
| (二) 循证医学教育的基本理念 | 第21-23页 |
| 二、循证医学教育在临床教学医院的应用 | 第23-37页 |
| (一) 培训课程的设置 | 第23-24页 |
| (二) 教学模式和策略 | 第24-32页 |
| (三) 循证医学教育管理制度 | 第32-34页 |
| (四) 教学师资的培训 | 第34-37页 |
| 三、循证医学教育理论在临床教学医院的应用效果评价 | 第37-47页 |
| (一) 评价指标 | 第37页 |
| (二) 评价方法 | 第37-38页 |
| (三) 评价结果的分析 | 第38-45页 |
| (四) 结论 | 第45-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-55页 |
| 后记 | 第55页 |