首页--哲学、宗教论文--心理学论文--心理过程与心理状态论文

压力情境、文章难度对英文阅读理解成绩和策略影响的研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
1 前言第7-17页
2 方法第17-19页
3 结果与分析第19-24页
4 讨论第24-28页
5 结论第28-30页
参考文献第30-33页
附录第33-36页
后记第36页

论文共36页,点击 下载论文
上一篇:考虑应力各向异性土体本构模型及其应用研究
下一篇:北京地铁五号线张自忠路站降水设计优化研究