初中学生英语学习的综合评价

致谢	第1-7页
中文摘要	第7-8页
英文摘要	第8-9页
前言	第9-13页
1.导言	第13-26页
·研究背景	第13-18页
·研究目的	第18-19页
·研究意义	第19-20页
·学习评价的界定	第20-24页
·研究内容简介	第24-26页
2.综合评价初中学生英语学习的理论依据	第26-43页
·文献综述	第26-29页
·国外有关教育评价的历史与现状	第26-28页
·国内有关教育评价的历史与现状	第28-29页
·综合评价初中学生英语学习的理论依据	第29-35页
·形成性评价和终结性评价的特点和应遵循的原则	第35-43页
·形成性评价关注的焦点、特点和应遵循的原则	第35-39页
·终结性测试、终结性评价的特点和应遵循的原则	第39-43页
3.研究设计与实施	第43-68页
·研究方法	第43-44页
·研究对象	第44页
·研究假设	第44-45页
·实验设计	第45-46页
·研究工具	第46-47页
·综合评价初中学生英语学习研究的实	第47-59页
·实验程序	第59页
·实验结果	第59-68页
·前测结果统计	第60-62页
·后测结果统计	第62-64页
·数据分析与讨论	第64-68页
4.结论及建议	第68-72页
·结论	第68页
·问题及建议	第68-69页
·研究展望	第69-72页
附录1：问卷调查表	第72-74页
主要参考文献	第74-77页