| 引言 | 第1-9页 |
| 一、 日本素质教育概述 | 第9-12页 |
| (一) 素质教育的渊源 | 第9-10页 |
| (二) 当今素质教育的发展 | 第10-11页 |
| (三) 素质教育的特征 | 第11-12页 |
| (四) 关于日本素质教育的认识 | 第12页 |
| 二、 日本素质教育的历史回顾 | 第12-23页 |
| (一) 素质教育的初步形成 | 第13-17页 |
| (二) 素质教育的变异 | 第17-23页 |
| 三、 素质教育的重建 | 第23-31页 |
| (一) 被动接受——自由化教育的确立 | 第24-27页 |
| (二) 主动应对——全方位多层次的素质教育的建设 | 第27-31页 |
| 四、 日本素质教育的特点、问题和对策 | 第31-42页 |
| (一) 日本素质教育的特点 | 第31-34页 |
| (二) 日本教育所存在的问题及对策 | 第34-42页 |
| 五、 日本素质教育的经验分析及给我们的启示 | 第42-51页 |
| (一) 日本素质教育的经验分析 | 第42-44页 |
| (二) 日本素质教育给我们的启示 | 第44-51页 |
| 总结 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第55页 |