| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| Introduction | 第6-10页 |
| Chapter One Theoretical Framework and Background | 第10-18页 |
| ·Children's Literature | 第10-15页 |
| ·History of Children's Literature | 第10-13页 |
| ·The Academic Value of Children's Literature | 第13-14页 |
| ·Structual Linguistics and Children's Literature | 第14-15页 |
| ·Stylistics | 第15-18页 |
| ·Development of Stylistics | 第15-17页 |
| ·Methods of Stylistic Analyses | 第17-18页 |
| Chapter Two Literary Stylistic Features of Ramona and Her Father | 第18-28页 |
| ·Commentary from Cleary Herself | 第18-19页 |
| ·Thematic Analysis | 第19-21页 |
| ·Interpretation of Children's Thoughts | 第21-24页 |
| ·Thinking Like a Child | 第21-23页 |
| ·Imagination Verse Reality | 第23-24页 |
| ·Imagery and Illustration | 第24-28页 |
| Chapter Three Linguistic Stylistic Features of Ramona and Her Father | 第28-39页 |
| ·Features on the Lexical Level | 第28-35页 |
| ·Word Structure | 第28-30页 |
| ·Word Classes | 第30-33页 |
| ·Onomatopoeia | 第33-35页 |
| ·Features on the Syntactical Level | 第35-39页 |
| ·Sentence Length | 第35-37页 |
| ·Sentence Type | 第37-39页 |
| Conclusion | 第39-42页 |
| Bibliography | 第42-45页 |
| Achievements | 第45-46页 |
| Acknowledgments | 第46-47页 |
