| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 导论 | 第7-11页 |
| 一、 问题的提出 | 第7-9页 |
| 二、 研究的目的和意义 | 第9页 |
| 三、 研究内容 | 第9-10页 |
| 四、 研究的主要方法 | 第10-11页 |
| 第一章 我国高等学校教学改革项目研究效果评价的实践与探索 | 第11-22页 |
| 第一节 、 教学成果奖评审的回顾与展望 | 第11-16页 |
| 第二节 、 高等学校教学改革项目研究效果评价的目的和特性 | 第16-17页 |
| 第三节 、 高等学校教学改革项目研究效果评价的基本原则 | 第17-19页 |
| 第四节 、 高等学校教学改革项目研究效果评价的方法及主客体关系 | 第19-22页 |
| 第二章 构建湖北地区高等学校教学改革项目研究效果评价指标体系的理论分析 | 第22-31页 |
| 第一节 、 构建湖北地区高等学校教学改革项目研究效果评价指标体系的理论依据 | 第22-23页 |
| 第二节 、 高等学校教学改革项目研究效果评价体系的内涵 | 第23-24页 |
| 第三节 、 构建湖北地区高等学校教学改革项目研究效果评价指标体系的基本原则 | 第24-27页 |
| 第四节 、 湖北地区高等学校教学改革项目研究效果评价目标分析 | 第27-31页 |
| 第三章 湖北地区高等学校教学改革项目研究效果评价指标体系的构建 | 第31-42页 |
| 第一节 、 教育评价指标体系构建概述 | 第31-33页 |
| 第二节 、 湖北地区高等学校教学改革项目研究效果评价指标体系构建方法 | 第33-37页 |
| 第三节 、 湖北地区高等学校教学改革项目研究效果评价指标体系的构建及可行性分析 | 第37-42页 |
| 第四章 湖北地区高等学校教学改革项目研究效果评价指标体系的实测和修订 | 第42-48页 |
| 第一节 、 实测前的准备 | 第42-43页 |
| 第二节 、 湖北地区高等学校教学改革项目研究效果评价指标体系的信度和效度检验及修订 | 第43-46页 |
| 第三节 、 湖北地区高等学校教学改革项目研究效果评价指标体系的区分度检验及修订 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-67页 |
| 附录一: 部分知名专家对本研究的意见和建议 | 第53-54页 |
| 附录二: 学生问卷调查 | 第54-55页 |
| 附录三: 立项在研教学改革项目主持人咨询 | 第55-58页 |
| 附录四: 湖北地区高等学校教学改革项目研究效果评价指标权重专家咨询 | 第58-59页 |
| 附录五: 湖北地区高等学校教学改革项目研究效果评价指标内涵及标准咨询 | 第59-62页 |
| 附录六: 湖北地区高等学校教学改革项目研究效果评价指标体系实测专家咨询 | 第62-63页 |
| 附录七: 湖北地区高等学校教学改革项目研究效果评价指标内涵及标准 | 第63-67页 |
