| 导论 认真对待权利冲突 | 第1-13页 |
| 第一章 权利冲突的概念和分类 | 第13-34页 |
| 第一节 何为权利冲突 | 第13-22页 |
| 一、 什么是冲突 | 第13-14页 |
| 二、 权利存在冲突吗 | 第14-16页 |
| 三、 权利冲突的定义 | 第16-19页 |
| 四、 法定权利不可能冲突吗? | 第19-22页 |
| 第二节 权利冲突与相关法律概念 | 第22-25页 |
| 一、 权利冲突与犯罪 | 第22页 |
| 二、 权利冲突与侵权 | 第22-23页 |
| 三、 权利冲突与紧急避险 | 第23-25页 |
| 第三节 权利冲突的类型 | 第25-34页 |
| 一、 道德权利的冲突 | 第25-26页 |
| 二、 法定权利的冲突 | 第26-27页 |
| 三、 道德权利与法定权利的冲突 | 第27-28页 |
| 四、 表面的权利冲突、虚假的权利冲突和真实的权利冲突 | 第28-29页 |
| 五、 其他类型的权利冲突 | 第29-34页 |
| 第二章 权利冲突的原因 | 第34-51页 |
| 第一节 人、权利的多元化与资源的有限性 | 第34-43页 |
| 一、 多元化的人 | 第34-39页 |
| 二、 多元化的权利主体 | 第39-42页 |
| 三、 资源的有限性 | 第42-43页 |
| 第二节 多元的权利基础观 | 第43-47页 |
| 一、 多元的权利基础理论 | 第43-44页 |
| 二、 权利的基础究竟是什么? | 第44-47页 |
| 第三节 法律的局限性 | 第47-51页 |
| 一、 法律的不确定性 | 第47-49页 |
| 二、 法律的平等对待 | 第49-51页 |
| 第三章 权利冲突的解决 | 第51-77页 |
| 第一节 人权教育 | 第52-56页 |
| 一、 什么是人权教育 | 第52-53页 |
| 二、 人权教育的必要性 | 第53页 |
| 三、 人权教育的目标 | 第53-54页 |
| 四、 谁需要人权教育 | 第54-55页 |
| 五、 人权教育前瞻 | 第55-56页 |
| 第二节 优先选择的权利 | 第56-63页 |
| 一、 是否存在绝对的权利? | 第56-58页 |
| 二、 存在优先选择的权利吗? | 第58-61页 |
| 三、 权利可以排序吗? | 第61-63页 |
| 第三节 权利限制 | 第63-71页 |
| 一、 权利限制的依据 | 第63-64页 |
| 二、 权利限制的类型 | 第64-65页 |
| 三、 限制权利的基本形式 | 第65页 |
| 四、 限制权利的界限 | 第65-67页 |
| 五、 限制权利的条件 | 第67-71页 |
| 第四节 权利冲突的司法解决 | 第71-77页 |
| 一、 通过选择法律解决权利冲突 | 第71-75页 |
| 二、 通过法律解释解决权利冲突 | 第75-77页 |
| 第四章 权利冲突的国际人权法视角 | 第77-94页 |
| 第一节 国际人权法上的权利限制 | 第77-88页 |
| 一、 权利限制的具体规定 | 第77-78页 |
| 二、 限制权利的方式 | 第78-82页 |
| 三、 对权利限制的限制 | 第82-86页 |
| 四、 权利限制的两个原则 | 第86-88页 |
| 第二节 国际人权法上的权利克减 | 第88-94页 |
| 一、 权利克减的具体规定 | 第88-89页 |
| 二、 权利克减的特征 | 第89-91页 |
| 三、 权利克减的条件 | 第91-94页 |
| 结语 一个新起点 | 第94-96页 |
| 参考文献 | 第96-106页 |
| 后记 | 第106页 |