| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| §1.1 选题依据和意义 | 第8-10页 |
| §1.1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| §1.1.2 选题意义 | 第9-10页 |
| §1.2 研究背景和现状 | 第10-12页 |
| §1.2.1 研究背景 | 第10-11页 |
| §1.2.2 研究现状 | 第11-12页 |
| §1.3 研究内容和方法 | 第12-13页 |
| §1.3.1 研究内容 | 第12-13页 |
| §1.3.2 研究方法 | 第13页 |
| §1.4 主要创新点 | 第13-15页 |
| 第二章 军事训练思想教育功能概述 | 第15-25页 |
| §2.1 军事训练思想教育功能相关概念梳理 | 第15-17页 |
| §2.1.1 军事训练的功能 | 第15页 |
| §2.1.2 军队思想教育的功能 | 第15-16页 |
| §2.1.3 军事训练功能与军队思想教育功能的关系 | 第16-17页 |
| §2.2 军事训练思想教育功能的内涵和特点 | 第17-19页 |
| §2.2.1 军事训练思想教育功能的内涵 | 第17-18页 |
| §2.2.2 军事训练思想教育功能的特点 | 第18-19页 |
| §2.3 军事训练思想教育功能的主要表现 | 第19-25页 |
| §2.3.1 培育官兵的革命英雄主义气概 | 第20-21页 |
| §2.3.2 强化官兵的使命意识忧患意识 | 第21页 |
| §2.3.3 提升官兵的凝聚力向心力 | 第21-22页 |
| §2.3.4 增强官兵的组织纪律观念 | 第22-23页 |
| §2.3.5 塑造官兵的心理素质 | 第23-24页 |
| §2.3.6 培养官兵的科学精神 | 第24-25页 |
| 第三章 军事训练思想教育功能历史考察和现状分析 | 第25-34页 |
| §3.1 旧式军队发挥军事训练思想教育功能的概况 | 第25-27页 |
| §3.2 我军发挥军事训练思想教育功能的历史沿革 | 第27-29页 |
| §3.3 我军发挥军事训练思想教育功能现状分析 | 第29-34页 |
| §3.3.1 我军发挥军事训练思想教育功能的主要经验 | 第29-30页 |
| §3.3.2 我军发挥军事训练思想教育功能存在的问题 | 第30-34页 |
| 第四章 军事训练思想教育功能实现过程与作用机制 | 第34-43页 |
| §4.1 军事训练思想教育功能的实现过程 | 第34-36页 |
| §4.1.1 内化过程 | 第34-35页 |
| §4.1.2 外化过程 | 第35-36页 |
| §4.1.3 反馈调节过程 | 第36页 |
| §4.2 军事训练思想教育功能的作用机制 | 第36-43页 |
| §4.2.1 动力机制 | 第37-38页 |
| §4.2.2 管控机制 | 第38-40页 |
| §4.2.3 心理机制 | 第40-43页 |
| 第五章 增强军事训练思想教育功能的对策思考 | 第43-54页 |
| §5.1 树立发挥军事训练思想教育功能的新理念 | 第43-44页 |
| §5.1.1 "双服务"理念 | 第43-44页 |
| §5.1.2 "双重"战斗力理念 | 第44页 |
| §5.1.3 "军政一体"理念 | 第44页 |
| §5.2 探索发挥军事训练思想教育功能的新模式 | 第44-46页 |
| §5.2.1 情境熏陶式训练 | 第45页 |
| §5.2.2 共时学习式训练 | 第45-46页 |
| §5.2.3 主动接受式训练 | 第46页 |
| §5.3 营造发挥军事训练思想教育功能的新环境 | 第46-49页 |
| §5.3.1 改善训练的实体环境 | 第47-48页 |
| §5.3.2 建设训练的制度性环境 | 第48页 |
| §5.3.3 优化训练的人际关系环境 | 第48-49页 |
| §5.4 加强对思想教育与军事训练一体化的组织领导 | 第49-50页 |
| §5.4.1 党委要确立教育训练的全局思想 | 第49页 |
| §5.4.2 机关要科学指导、精心组织和加强监督 | 第49-50页 |
| §5.4.3 主官要亲自抓落实,带头做模范 | 第50页 |
| §5.5 建立健全发挥军事训练思想教育功能的长效机制 | 第50-54页 |
| §5.5.1 教育资源开发机制 | 第50-51页 |
| §5.5.2 教育示范引导机制 | 第51-52页 |
| §5.5.3 教育质量评价机制 | 第52-54页 |
| 结束语 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 硕士研究生阶段主要学研成果 | 第59页 |
