| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-23页 |
| ·我国中学体育与健康课程的发展研究现状 | 第13-19页 |
| ·学校体育改革的整体性研究 | 第13-15页 |
| ·学校体育教学目标研究 | 第15-16页 |
| ·学校体育教学内容研究 | 第16页 |
| ·学校体育评价体系研究 | 第16-17页 |
| ·学校体育现状研究 | 第17-19页 |
| ·中学田径教学改革研究现状 | 第19-23页 |
| ·中学田径类课程整体研究 | 第19-21页 |
| ·中学田径类课程内容改造研究 | 第21-22页 |
| ·中学田径类课程现状研究 | 第22-23页 |
| 3 研究对象与研究方法: | 第23-26页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-26页 |
| ·文献资料法 | 第23页 |
| ·问卷调查法 | 第23-25页 |
| ·访谈法 | 第25-26页 |
| ·数理统计法 | 第26页 |
| 4 研究结果与分析 | 第26-51页 |
| ·相关概念界定 | 第26-27页 |
| ·北京市海淀区初中田径类课程教学现状分析 | 第27-39页 |
| ·北京市海淀区初中田径类课程教学基本情况调查分析 | 第27-29页 |
| ·北京市海淀区初中田径类课程教学内容调查情况分析 | 第29-31页 |
| ·北京市海淀区初中田径类课程实现教学目标现状分析 | 第31-32页 |
| ·北京市海淀区初中田径类课程教学方法现状分析 | 第32-34页 |
| ·北京市海淀区初中田径类课程评价体系现状调查分析 | 第34-36页 |
| ·北京市海淀区初中学生对田径类课程学习态度调查分析 | 第36-38页 |
| ·北京市海淀区教师的专业素质对田径类课程教学影响分析 | 第38-39页 |
| ·北京市海淀区初中田径类课程优化研究 | 第39-51页 |
| ·北京市海淀区初中田径类课程教学优化理论 | 第39-42页 |
| ·北京市海淀区初中田径类课程教学内容优化 | 第42-45页 |
| ·北京市海淀区初中田径类课程教学方法优化 | 第45-48页 |
| ·北京市海淀区初中田径类课程教学评价优化 | 第48-51页 |
| 5 结论 | 第51-53页 |
| ·结论 | 第51页 |
| ·建议 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-64页 |
| 附录1 | 第56-61页 |
| 附录2 | 第61-64页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第64页 |