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灵芝菌株改善学习记忆作用及其机制研究

摘要第1-3页
ABSTRACT第3-7页
英文符号说明第7-8页
第一部分 不同灵芝菌株的表型遗传差异性研究第8-15页
 前言第8页
 1.材料第8-10页
   ·试验菌株第8-9页
   ·培养基第9页
   ·仪器第9-10页
   ·试剂第10页
 2.方法与结果第10-14页
   ·灵芝资源的引进及拮抗试验第10-11页
     ·菌株活化培养第10页
     ·对峙培养第10-11页
   ·不同灵芝菌株表型遗传差异性研究第11-14页
     ·菌株菌丝生长速度及长势差异比较第11页
     ·菌株子实体表型遗传特性差异比较第11-14页
     ·综合表型遗传差异性分析第14页
 3.小结第14-15页
第二部分 灵芝菌株改善学习记忆的药效学筛选实验第15-25页
 前言第15页
 1.材料第15-16页
   ·试验药物第15页
   ·试验动物第15-16页
   ·仪器第16页
   ·数据统计第16页
 2 方法与结果第16-24页
   ·试验药物的剂量设计、制备方法、给药途径第16-17页
     ·剂量设计第16页
     ·样品制备、药物配制方法第16页
     ·给药途径第16页
     ·动物分组第16-17页
   ·不同灵芝菌株对小鼠跳台实验的影响第17-20页
   ·不同灵芝菌株对小鼠Morris水迷宫实验的影响第20-24页
 3.小结第24-25页
第三部分 ZL2灵芝菌株对学习记忆作用的药效学研究第25-53页
 前言第25页
 1.材料第25-26页
   ·试验药物第25页
   ·试验动物第25-26页
   ·仪器第26页
   ·数据统计第26页
 2 方法与结果第26-52页
   ·试验药物的剂量设计、制备方法、给药途径第26-27页
     ·剂量设计第26页
     ·样品制备、药物配制方法第26-27页
     ·给药途径第27页
   ·ZL2灵芝菌株对正常小鼠学习记忆能力的影响第27-30页
     ·对正常小鼠跳台实验的影响第27-28页
     ·对正常小鼠Morris水迷宫实验的影响第28-30页
   ·ZL2灵芝菌株对老年小鼠学习记忆能力的影响第30-34页
     ·对老年小鼠跳台实验的影响第30-32页
     ·对老年小鼠Morris水迷宫实验的影响第32-34页
   ·ZL2灵芝菌株对记忆获得障碍动物学习记忆能力的影响第34-41页
     ·对记忆获得障碍小鼠跳台实验的影响第34-36页
     ·对记忆获得障碍小鼠Morris水迷宫实验的影响第36-38页
     ·对记忆获得障碍大鼠穿梭箱实验的影响第38-41页
   ·ZL2灵芝菌株对记忆巩固障碍动物学习记忆能力的影响第41-47页
     ·对记忆巩固障碍小鼠跳台实验的影响第41-43页
     ·对记忆巩固障碍小鼠Morris水迷宫实验的影响第43-45页
     ·对记忆巩固障碍大鼠穿梭箱实验的影响第45-47页
   ·ZL2灵芝菌株对记忆再现障碍动物学习记忆能力的影响第47-52页
     ·对记忆再现障碍小鼠跳台实验的影响第47-49页
     ·对记忆再现障碍小鼠Morris水迷宫实验的影响第49-50页
     ·对记忆再现障碍大鼠穿梭箱实验的影响第50-52页
 3.小结第52-53页
第四部分 ZL2灵芝菌株对学习记忆作用的机制研究第53-72页
 前言第53页
 1.材料第53-55页
   ·试验药物第53-54页
   ·试验动物第54页
   ·细胞株第54页
   ·仪器第54页
   ·试剂第54-55页
   ·数据统计第55页
 2 方法与结果第55-71页
   ·试验药物的剂量设计、药物配制、给药途径第55-56页
     ·剂量设计第55页
     ·药物、培养液配制方法第55-56页
     ·给药途径第56页
   ·ZL2灵芝菌株对小鼠脑组织乙酰胆碱含量、胆碱酯酶活力的影响第56-58页
   ·ZL2灵芝菌株改善学习记忆作用的神经保护机制探讨第58-71页
     ·PC12细胞培养第58页
     ·PC12细胞生长曲线测定第58-59页
     ·实验用药血清、脑脊液的制备第59-60页
     ·血清浓度、脑脊液浓度的选择第60页
     ·含药血清、脑脊液对PC12细胞增殖的影响第60-61页
     ·含药血清、脑脊液对PC12细胞分化的影响第61-64页
     ·含药血清、脑脊液对β淀粉样肽细胞毒性模型的影响第64-71页
 3.小结第71-72页
讨论第72-76页
结论第76-77页
问题与展望第77-79页
参考文献第79-82页
文献综述一第82-93页
文献综述二第93-110页
致谢第110-111页
在读期间公开发表的学术论文、专著及科研成果第111-112页

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