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中老年教授的体育参与研究--以苏州大学为例

中文摘要第1-6页
Abstract第6-8页
1 前言第8-22页
   ·选题依据第8-10页
     ·中老年知识分子的身体健康状况不容乐观第8-9页
     ·中老年教授在教育事业中具有重要地位第9页
     ·中老年人口比例不断增加,对体育需求不断增强第9-10页
   ·研究目的、意义、思路和相关概念第10-13页
     ·研究目的第10页
     ·研究意义第10-11页
     ·研究思路第11页
     ·相关概念的界定第11-13页
   ·研究现状第13-19页
     ·关于高校教师及高级知识分子的体育参与研究第13-14页
     ·关于高校教师体育参与的影响因素研究第14-15页
     ·关于知识分子体育参与的影响因素研究第15-16页
     ·关于高校知识分子健康状况的研究第16-17页
     ·关于中老年健康评价和运动处方的研究第17-19页
   ·研究假设第19-22页
     ·理论框架第19-20页
     ·多因一果模型及研究假设第20-22页
2 研究对象和研究方法第22-25页
   ·研究对象第22页
   ·研究方法第22-25页
     ·文献资料法第22-23页
     ·访谈法第23页
     ·问卷调查法第23-24页
     ·数理统计法第24-25页
3 研究结果与分析第25-69页
   ·中老年教授体育参与的个体因素与体育参与第25-48页
     ·自身体件与体育参与第25-37页
     ·生活习惯与体育参与第37-40页
     ·意向性与体育参与第40-47页
     ·中老年教授体育参与的个体因素与体育参与第47-48页
   ·中老年教授体育参与的社会因素与体育参与第48-61页
     ·体育场地设施与体育参与第48-53页
     ·同龄群体与体育参与第53-55页
     ·家庭与体育参与第55-58页
     ·学校与体育参与第58-60页
     ·中老年教授体育参与的社会因素与体育参与第60-61页
   ·多因一果模型的建立和假设的检验第61-69页
     ·主要影响因素的因子分析第62-65页
     ·通过多元回归建立多因一果模型第65-67页
     ·对研究假设的检验第67-69页
4 结论第69-70页
5 研究局限和未来研究方向第70-71页
6 参考文献第71-75页
7 附录第75-83页
8 攻读硕士学位期间发表的论文第83-84页
9 致谢第84页

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