| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-12页 |
| 一、马克思主义人的需要理论 | 第12-26页 |
| （一） 马克思主义人的需要理论的形成过程 | 第12-14页 |
| 1. 萌芽阶段：《<黑格尔法哲学批判>导言》 | 第12页 |
| 2. 初步形成阶段：《1844 年经济学哲学手稿》 | 第12-13页 |
| 3. 成熟阶段：《德意志意识形态》 | 第13页 |
| 4. 进一步发展阶段：《政治经济学批判大纲》 | 第13-14页 |
| （二） 人的需要的基本内涵及特性 | 第14-19页 |
| 1. 人的需要的内涵 | 第14-16页 |
| 2. 人的需要的特性 | 第16-19页 |
| （三） 人的需要的层次及分类 | 第19-26页 |
| 1. 人的需要的层次 | 第19-23页 |
| 2. 人的需要的分类 | 第23-26页 |
| 二、马克思主义人的全面发展理论 | 第26-42页 |
| （一） 马克思主义人的全面发展理论的形成过程 | 第26-28页 |
| 1. 萌芽阶段：从《1844 年经济学哲学手稿》到《在爱北斐特的演说》 | 第26页 |
| 2. 初步形成阶段：从《关于费尔巴哈的提纲》到《德意志意识形态》 | 第26-27页 |
| 3. 初步发展阶段：从《哲学贫困》到《共产党宣言》 | 第27页 |
| 4. 成熟阶段：《经济学手稿（1857——1858）》、《经济学手稿（1861——1863）》、《经济学手稿（1863——1865）》以及《资本论》 | 第27-28页 |
| （二） 人的全面发展的内涵及特性 | 第28-35页 |
| 1. 人的全面发展的内涵 | 第28-33页 |
| 2. 人的全面发展的特性 | 第33-35页 |
| （三） 人的全面发展的实现条件 | 第35-37页 |
| 1. 生产力——决定性因素 | 第35-36页 |
| 2. 社会交往的普遍发展——重要因素 | 第36页 |
| 3. 社会制度——客观保证 | 第36-37页 |
| 4. 文化发展——人文基础 | 第37页 |
| （四） 马克思主义人的全面发展理论在当代中国的发展 | 第37-42页 |
| 1. 毛泽东思想中人的全面发展思想 | 第37-38页 |
| 2. 邓小平理论中的人的全面发展思想 | 第38-39页 |
| 3. “三个代表”重要思想中的人的全面发展思想 | 第39-40页 |
| 4. 科学发展观及社会主义和谐社会理论中的人的全面发展思想 | 第40-42页 |
| 三、人的需要与人的全面发展的关系 | 第42-48页 |
| （一） 被异化的需要束缚人的全面发展 | 第42-44页 |
| 1. 被异化的需要产生的根源 | 第42-43页 |
| 2. 被异化的需要导致人的片面发展 | 第43-44页 |
| （二） 人的需要的满足创造了人的全面发展的有利条件 | 第44-47页 |
| 1. 人的全面发展就是人的需要的全面发展 | 第44-45页 |
| 2. 需要的满足促进人的全面发展 | 第45页 |
| 3. 需要类型的多样化促进人的发展的全面性 | 第45-46页 |
| 4. 人的需要与人的发展的双向互动关系 | 第46-47页 |
| （三） 满足人的全面发展的需要是马克思主义人的需要理论的旨归 | 第47-48页 |
| 四、需要的满足与发展对我国现阶段人的全面发展的意义 | 第48-53页 |
| （一） 现阶段我国人的发展状况 | 第48-49页 |
| （二） 不断的满足与发展人民的需要，才能真正的实现人的全面发展 | 第49-53页 |
| 1. 加强社会主义物质文明建设，发展生产力，从而促进人的全面发展 | 第50页 |
| 2. 完善、优化人的社会关系，满足绝大多数人的需要 | 第50-51页 |
| 3. 加强民主政治建设培养良好的政治环境，从而促进人的全面发展 | 第51页 |
| 4. 满足人的精神文化的需要是实现人的全面发展的关键 | 第51-52页 |
| 5. 协调、控制好人的发展与人的需要的关系 | 第52-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 研究生在校期间的科研成果 | 第58页 |
