| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| ·研究目的及意义 | 第11页 |
| ·研究现状 | 第11-13页 |
| ·国外相关研究 | 第11-12页 |
| ·国内相关研究 | 第12-13页 |
| ·研究思路和方法 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·技术路线 | 第14-15页 |
| 第二章 农业大学独立学院大学生就业竞争力的研究理论基础 | 第15-19页 |
| ·相关概念 | 第15-16页 |
| ·独立学院的涵义 | 第15页 |
| ·就业竞争力的概念 | 第15页 |
| ·综合素质的概念 | 第15-16页 |
| ·提升就业竞争力的理论基础 | 第16-18页 |
| ·我国本科教育培养目标理论 | 第16页 |
| ·素质教育理论 | 第16页 |
| ·就业指导理论 | 第16-17页 |
| ·职业生涯发展理论 | 第17页 |
| ·职业规划的理论 | 第17-18页 |
| ·提升就业的政策法规 | 第18-19页 |
| 第三章 农业大学独立学院与普通农业本科大学就业差异分析 | 第19-26页 |
| ·农业大学独立学院就业竞争力的分析 | 第19-23页 |
| ·农业大学独立学院毕业生就业竞争优势 | 第19-20页 |
| ·人才培养定位 | 第19页 |
| ·专业设置 | 第19页 |
| ·母体高校的品牌带动 | 第19页 |
| ·区位优势 | 第19-20页 |
| ·就业观念优势 | 第20页 |
| ·农业大学独立学院毕业生就业竞争劣势 | 第20-22页 |
| ·学校知名度不足 | 第20页 |
| ·就业指导工作不完善 | 第20页 |
| ·社会认同度不高 | 第20-21页 |
| ·毕业生就业心态不成熟 | 第21-22页 |
| ·沈阳农业大学科学技术学院毕业生就业的实证分析 | 第22-23页 |
| ·普通农业高校毕业生的就业现状与分析 | 第23-25页 |
| ·农业大学独立学院毕业生与其母体大学毕业生就业情况比较 | 第25-26页 |
| 第四章 国外就业指导模式的概况和我国就业指导的经验借鉴 | 第26-29页 |
| ·国外就业指导模式概况 | 第26-27页 |
| ·美国以发展为核心的就业指导模式 | 第26-27页 |
| ·日本以服务为核心的就业指导模式 | 第27页 |
| ·英国大学生就业指导模式 | 第27页 |
| ·经验借鉴 | 第27-29页 |
| 第五章 农业大学独立学院全程化职业指导的平台的构建 | 第29-38页 |
| ·实行全程化职业指导的基础 | 第29-34页 |
| ·学生基本素质的提高 | 第29-34页 |
| ·培养目标与课程设置 | 第29-30页 |
| ·加强硬件建设,改善办学条件 | 第30-31页 |
| ·合理设置专业 | 第31-32页 |
| ·优化教师结构,巩固师资力量 | 第32-34页 |
| ·学生综合素质的提高 | 第34页 |
| ·全程化就业指导模式的构建 | 第34-38页 |
| ·就业指导机构的完善 | 第34-35页 |
| ·就业指导部门的建立和完善 | 第34-35页 |
| ·就业指导人员素质的提高 | 第35页 |
| ·就业指导的过程安排 | 第35页 |
| ·对每个毕业生进行就业竞争力的综合评定,明确就业目标 | 第35-36页 |
| ·提供迅速、便捷的就业服务模式 | 第36页 |
| ·建立毕业生就业档案,设立校友追踪网络机制 | 第36页 |
| ·加强创业教育,树立就业品牌 | 第36-37页 |
| ·结合农业大学独立学院办学特色,加强校企间协作的联动机制 | 第37-38页 |
| 第六章 结束语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 作者简介 | 第42页 |
