摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-12页 |
第1章 引言 | 第12-23页 |
·研究目的和意义 | 第12-14页 |
·研究目的 | 第12-13页 |
·研究意义 | 第13-14页 |
·文献综述 | 第14-17页 |
·概念界定 | 第17-23页 |
·当代设计 | 第17-20页 |
·设计批评 | 第20-23页 |
第2章 中国设计和设计批评的当代情境 | 第23-37页 |
·政治环境:改革开放背景下的社会转型期 | 第24-26页 |
·经济环境:经济发展与消费社会趋向 | 第26-29页 |
·文化环境:乡土式微与文化软实力命题 | 第29-33页 |
·生态环境:资源消耗和环境污染推进绿色设计 | 第33-37页 |
第3章 理想与现实的牴牾:从中国当代设计历程看设计批评的价值 | 第37-56页 |
·中国当代设计历程的梳理与反思 | 第37-49页 |
·1980——1992年的设计:回顾与思考 | 第38-42页 |
·1993——1999年的设计:共识背后的反思 | 第42-45页 |
·新世纪以来的设计:创造与自觉 | 第45-49页 |
·中国当代设计发展与设计批评 | 第49-56页 |
·当代设计发展和设计批评的关系 | 第50-52页 |
·设计批评对中国当代设计的价值和意义 | 第52-56页 |
第4章 中国当代设计批评思潮及其特征规律 | 第56-99页 |
·中国当代设计批评发展概述 | 第56-59页 |
·中国当代设计批评思潮 | 第59-77页 |
·"中国制造"和民族设计成为关键词 | 第59-62页 |
·从"中国制造"到"中国创造" | 第59-60页 |
·"为中国而设计"的民族情怀 | 第60-62页 |
·对设计伦理和环境生态的深沉思考 | 第62-67页 |
·由奢侈包装引发的批评 | 第62-63页 |
·由建筑设计引发的批评 | 第63-65页 |
·由装帧设计引发的批评 | 第65-67页 |
·快速发展的设计教育和设计大展备受关注 | 第67-70页 |
·设计教育:跨越的逻辑与悖论 | 第67-68页 |
·关于设计大展乱象的批评 | 第68-70页 |
·对设计师及创意能力的广泛批评 | 第70-72页 |
·对理论问题的探讨和前瞻性课题的敏锐观察 | 第72-77页 |
·"工艺美术"论辩——中国当代设计批评史的浓墨重彩 | 第72-75页 |
·批评的敏感:从数字设计到智能设计 | 第75-77页 |
·中国当代设计批评思潮中的重大事件 | 第77-91页 |
·关于北京西客站的批评 | 第77-79页 |
·关于国家大剧院的批评 | 第79-82页 |
·关于奥运"鸟巢"的批评 | 第82-85页 |
·关于北京奥运设计的批评 | 第85-87页 |
·关于央视新大楼的批评 | 第87-90页 |
·关于上海世博会的设计批评 | 第90-91页 |
·中国当代设计批评的特征规律 | 第91-99页 |
·反映经济社会发展 | 第92-93页 |
·受重大设计项目驱动 | 第93-94页 |
·专业批评作用日益凸现 | 第94-96页 |
·公众批评的社会影响日益广泛 | 第96-97页 |
·文化自觉意识逐步树立 | 第97-99页 |
第5章 中国当代设计批评的问题及反思 | 第99-128页 |
·批评无为 | 第99-107页 |
·缺位的批评 | 第99-101页 |
·逐利的批评 | 第101-103页 |
·精神贫血的批评 | 第103-104页 |
·理论旅行的批评 | 第104-106页 |
·缺乏理想的批评 | 第106-107页 |
·标准模糊 | 第107-116页 |
·标准缺失——设计批评何以可能 | 第107-110页 |
·生产环节预设标准的制约 | 第110-111页 |
·科技进步使分工越来越细 | 第111-113页 |
·人人都有评价权力的悖论 | 第113-114页 |
·设计批评学术规范的不确定 | 第114-116页 |
·渠道不畅 | 第116-119页 |
·集团批评背后的利益博弈 | 第116-117页 |
·主流渠道的匮乏和网络渠道的无序 | 第117-119页 |
·教育欠缺 | 第119-122页 |
·教育理念的问题 | 第119-121页 |
·教师和学生的问题 | 第121-122页 |
·体制问题 | 第122-128页 |
·缺乏批评的表达和接受机制 | 第122-124页 |
·缺乏批评的监管和仲裁机制 | 第124-126页 |
·缺乏识别文化侵略的抵制机制 | 第126-128页 |
第6章 我们需要怎样的设计批评 | 第128-168页 |
·未来中国设计的发展趋势 | 第128-139页 |
·产品智能化 | 第129-131页 |
·分工精细化 | 第131-132页 |
·设计人性化 | 第132-134页 |
·发展多样化 | 第134-136页 |
·需求理性化 | 第136-138页 |
·设计民主化 | 第138-139页 |
·设计批评要发挥什么功能 | 第139-152页 |
·如何描述 | 第140-142页 |
·如何判断 | 第142-144页 |
·如何鉴赏 | 第144-146页 |
·如何批判 | 第146-148页 |
·如何预测 | 第148-150页 |
·如何引领 | 第150-152页 |
·开展设计批评的原则 | 第152-168页 |
·矛盾分析原则 | 第152-154页 |
·适宜性原则 | 第154-155页 |
·民族性原则 | 第155-157页 |
·时代性原则 | 第157-158页 |
·审美性原则 | 第158-160页 |
·科学性原则 | 第160-161页 |
·功能性原则 | 第161-163页 |
·伦理性原则 | 第163-165页 |
·理论和实践结合原则 | 第165-166页 |
·前瞻性原则 | 第166-168页 |
第7章 关于促进中国设计批评发展的思考 | 第168-195页 |
·提升设计批评主体的问题意识 | 第168-174页 |
·增强批评家的批判性思维 | 第168-170页 |
·增强设计师的自律 | 第170-172页 |
·培育民众的审美和批评意识 | 第172-174页 |
·拓展设计批评的渠道和载体 | 第174-181页 |
·强化主流媒体平台 | 第174-175页 |
·重视互联网的日常政治学意义 | 第175-177页 |
·塑造基于国情的展会渠道 | 第177-180页 |
·增强国际话语能力 | 第180-181页 |
·加强设计批评教育和理论研究 | 第181-188页 |
·构建设计批评学 | 第182-184页 |
·加强理论研究 | 第184-186页 |
·深化教学改革 | 第186-188页 |
·促进设计批评的文化自觉 | 第188-195页 |
·各美其美:认清"自己深处"的价值 | 第189-191页 |
·美人之美:在时代语境中"放眼世界" | 第191-192页 |
·美美与共:重塑设计批评的"正大气象" | 第192-195页 |
第8章 结论与研究展望 | 第195-199页 |
·研究结论 | 第195-197页 |
·研究展望 | 第197-199页 |
致谢 | 第199-200页 |
参考文献 | 第200-209页 |
攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录 | 第209页 |