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五音配属五色的认知神经心理研究

摘要第7-9页
ABSTRACT第9-11页
文献综述一 基于隐喻认知的中医五行学说研究述评第12-19页
    1 跨学科视域下的五行隐喻认知研究第12-13页
    2 五行学说的隐喻类型分析第13页
    3 五行隐喻认知系统研究第13-14页
    4 隐喻认知视角下五行学说研究路径的拓展第14-16页
        4.1 五行结构隐喻及特征赋予模型第15页
        4.2 “五行”概念隐喻的范畴化第15-16页
        4.3 五行概念隐喻的认知心理学研究第16页
        4.4 中医五行隐喻认知系统第16页
    5 小结第16页
    参考文献第16-19页
文献综述二 五音及五色的研究进展第19-31页
    1 五音研究进展第19-22页
        1.1 五音的含义第19页
        1.2 五音的性质第19-20页
        1.3 五音的临床应用第20-22页
    2 五色研究进展第22-24页
        2.1 五色含义及隐喻思维特征第22-23页
        2.2 五色的定位与划分方法第23页
        2.3 五色的临床应用第23-24页
    3 五音配属五色的研究进展第24-26页
        3.1 音-色相似性的理论研究第25页
        3.2 音-色相关性的实证研究第25-26页
    4 小结第26页
    参考文献第26-31页
前言第31-34页
    1 问题提出第31页
    2 研究假设第31-32页
    3 研究框架第32-33页
    4 研究意义第33-34页
第一章 五音与五色的原义解析第34-41页
    1 音、宫、商、角、徵、羽的原义第34-35页
    2 五音(宫、商、角、徵、羽)含义的起源第35-37页
    3 色、黄、白、青、赤(红)、黑的原义第37-39页
    4 小结第39页
    参考文献第39-41页
第二章 基于行为学实验的五音配属五色研究第41-57页
    1 对象与方法第41-43页
        1.1 对象第41页
        1.2 实验材料第41-42页
        1.3 行为学实验变量第42页
        1.4 实验程序设计第42-43页
    2 行为学实验结果及结论第43-44页
        2.1 行为学实验结果第43页
        2.2 行为学实验结论第43-44页
    3 五音、五色偏好量表及统计结果第44-47页
        3.1 五音偏好量表及统计结果第44-46页
        3.2 五色偏好量表及统计结果第46-47页
    4 五音、五色配属缘由统计结果第47-52页
    5 讨论第52-54页
    6 小结第54页
    参考文献第54-57页
第三章 基于事件相关电位的宫音配属五色研究第57-77页
    1 方法第58-61页
    2 实验结果第61-69页
        2.1 行为学实验结果第61-63页
        2.2 事件相关电位结果第63-65页
        2.3 宫音、五色偏好量表统计结果第65-67页
        2.4 宫音配属五色缘由的问卷统计结果第67-69页
    3 讨论第69-71页
    4 小结第71页
    参考文献第71-77页
第四章 基于事件相关电位的宫音配属黄色及羽音配属黑色的类别学习研究第77-94页
    1 方法第78-82页
        1.1 对象第78页
        1.2 实验材料第78页
        1.3 实验变量第78页
        1.4 实验设计与程序第78-81页
        1.5 EEG记录和分析第81页
        1.6 统计学方法第81-82页
    2 实验结果第82-85页
        2.1 行为学实验结果第82-83页
        2.2 事件相关电位结果第83-85页
    3 讨论第85-89页
    4 小结第89页
    参考文献第89-94页
结语第94-96页
    参考文献第95-96页
致谢第96-98页
附录第98-105页
    附录1 五音配属五色的行为学实验指导语第98页
        1 练习实验指导语第98页
        2 正式实验指导语第98页
        3 调查问卷第98页
    附录2 宫音配属五色的事件相关电位研究的指导语与调查问卷第98-99页
        1 正式实验指导语第98-99页
        2 调查问卷第99页
    附录3 宫音配属黄色及羽音配属黑色的类别学习研究的指导语、实验流程及问卷调查第99-103页
        1 练习实验一第99-100页
        2 练习实验二第100-101页
        3 练习实验三第101-103页
        4 正式实验指导语第103页
    附录4 事件相关电位技术实验的实施程序及具体步骤第103-104页
    附录5 伦理许可第104-105页
在学期间主要研究成果第105-106页

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