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基于日志挖掘的学习推荐模型及应用研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
第1章 绪论第11-19页
    1.1 研究背景和意义第11-13页
    1.2 国内外研究现状第13-16页
    1.3 主要研究内容第16-18页
    1.4 论文构成第18-19页
第2章 相关技术概述第19-26页
    2.1 数据挖掘第19-20页
        2.1.1 关联规则与统计分析第19-20页
        2.1.2 分类和聚类第20页
    2.2 推荐算法第20-24页
        2.2.1 相似性度量方法第20-21页
        2.2.2 基于内容的推荐第21-22页
        2.2.3 协同过滤第22-24页
    2.3 本章小结第24-26页
第3章 学习行为分析第26-34页
    3.1 学习行为模型第26-30页
        3.1.1 五种学习元素第26-27页
        3.1.2 学习行为特征第27-30页
    3.2 学习推荐模型第30-33页
        3.2.1 推荐模式第30-31页
        3.2.2 推荐样例第31-33页
    3.3 本章小结第33-34页
第4章 学习推荐系统设计第34-49页
    4.1 学习行为采集第34-37页
        4.1.3 WEB日志挖掘第36-37页
    4.2 学习行为关联设计第37-39页
        4.2.1 学习行为阶段第37-38页
        4.2.2 五种元素的数据库表示第38-39页
    4.4 系统模块设计第39-41页
    4.5 框架整合第41-48页
        4.5.1 MVC与JSF_Spring_Hibernate第43-45页
        4.5.2 JSF和Spring的整合第45-46页
        4.5.3 Spring和Hibernate的整合第46-48页
    4.6 本章小结第48-49页
第5章 学习推荐系统应用分析第49-56页
    5.1 核心模块展现第49-52页
    5.2 自主学习支持性分析第52-55页
    5.3 本章小结第55-56页
结论第56-58页
参考文献第58-61页
致谢第61页

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