| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第12-19页 |
| 0.1 研究背景 | 第12页 |
| 0.2 研究目的及意义 | 第12-13页 |
| 0.3 相关文献综述 | 第13-17页 |
| 0.3.1 传播环境重构 | 第13-14页 |
| 0.3.2 网络与新媒体专业应运而生 | 第14-16页 |
| 0.3.3 现有研究不足之处 | 第16-17页 |
| 0.4 研究方法及创新点 | 第17-19页 |
| 1 中国高校网络与新媒体专业教育基本现状 | 第19-52页 |
| 1.1 院校概况 | 第19-24页 |
| 1.1.1 院校级别 | 第19-20页 |
| 1.1.2 办学类型 | 第20-21页 |
| 1.1.3 学校类型 | 第21-23页 |
| 1.1.4 学校隶属 | 第23-24页 |
| 1.2 学校地域分布 | 第24-25页 |
| 1.2.1 网络与新媒体学校地域分布情况 | 第24页 |
| 1.2.2 各省网络与新媒体专业开设数量 | 第24-25页 |
| 1.3 网络与新媒体专业建设 | 第25-33页 |
| 1.3.1 专业院系分布情况 | 第25-27页 |
| 1.3.2 专业招生文理比例 | 第27-28页 |
| 1.3.3 网络与新媒体专业批复时间 | 第28-30页 |
| 1.3.4 网络与新媒体专业的组合专业分布情况 | 第30-32页 |
| 1.3.5 网络与新媒体专业研究生招收情况 | 第32-33页 |
| 1.4 专业课程建设概况 | 第33-39页 |
| 1.4.1 专业课程结构呈现：跨专业课程缺少逻辑性 | 第33-34页 |
| 1.4.2 专业课程学科倾向：传统新闻传播特性突显 | 第34-35页 |
| 1.4.3 专业能力培养倾向：趋向全媒体复合型培养 | 第35-37页 |
| 1.4.4 专业课程设置偏向：各类型学校差异性明显 | 第37-39页 |
| 1.5 专业相关教材建设 | 第39-47页 |
| 1.5.1 教材基础信息 | 第39-44页 |
| 1.5.2 教材内容分类 | 第44-47页 |
| 1.6 培养方案设计情况 | 第47-52页 |
| 1.6.1 人才培养服务目标：区域发展适应性弱 | 第48页 |
| 1.6.2 人才培养创新趋向：创新人才培养不足 | 第48-49页 |
| 1.6.3 人才培养特色倾向：学校特色未尽显现 | 第49页 |
| 1.6.4 人才培养就业领域：未局限于媒体行业 | 第49-50页 |
| 1.6.5 人才培养能力类型：复合型应用型为主 | 第50-51页 |
| 1.6.6 人才培养业务范围：传统媒体转型乏力 | 第51-52页 |
| 2 网络与新媒体专业建设的影响因素分析 | 第52-58页 |
| 2.1 网媒专业建设的基础资源影响因素分析 | 第52-56页 |
| 2.1.1 专业建设与教学资源关系 | 第52-53页 |
| 2.1.2 专业建设与经济发展关系 | 第53-54页 |
| 2.1.3 专业建设与人口规模关系 | 第54-55页 |
| 2.1.4 专业建设与网民规模关系 | 第55-56页 |
| 2.2 网媒专业建设的教学资源影响因素分析 | 第56-58页 |
| 3 网络与新媒体专业教育问题及应对之策 | 第58-69页 |
| 3.1 网络与新媒体专业教育不足之处 | 第58-62页 |
| 3.1.1 各高校教学特色问题：高校特色资源未显现 | 第58页 |
| 3.1.2 理论建设适用性问题：新媒体理论建设缺乏 | 第58-59页 |
| 3.1.3 课程设置结构性问题：课程系统性建设不足 | 第59页 |
| 3.1.4 人才培养个性化问题：独创性人才培养乏力 | 第59-62页 |
| 3.2 网络与新媒体专业教育建议 | 第62-69页 |
| 3.2.1 重构教育思维：开启“互联网+”学习模式 | 第62-63页 |
| 3.2.2 革新教育框架：构建金字塔式知识结构 | 第63-64页 |
| 3.2.3 厘清教育理念：推动主体独创能力培养 | 第64-65页 |
| 3.2.4 检视教育定位：追求人才的精准化投放 | 第65-66页 |
| 3.2.5 推进差异教学：依附院校建设资源特色 | 第66-67页 |
| 3.2.6 专业组合教学：全媒体教学的格局分布 | 第67页 |
| 3.2.7 推进实践教学：高校媒体矩阵助力教学 | 第67-68页 |
| 3.2.8 校外实践路径：校企联合培养优质人才 | 第68-69页 |
| 结语 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 | 第76-78页 |
