广西田东县农户信贷渠道选择及其影响因素研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第12-21页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-18页 |
| 1.2.1 国外研究动态 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国内研究动态 | 第15-18页 |
| 1.3 研究目标 | 第18页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第18-20页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第18-19页 |
| 1.4.2 技术路线图 | 第19-20页 |
| 1.4.3 研究方法 | 第20页 |
| 1.5 研究创新和不足 | 第20-21页 |
| 1.5.1 研究创新点 | 第20页 |
| 1.5.2 研究不足 | 第20-21页 |
| 第二章 农户信贷渠道选择的相关概念界定及理论基础 | 第21-26页 |
| 2.1 概念界定 | 第21-22页 |
| 2.1.1 农户 | 第21页 |
| 2.1.2 信贷 | 第21页 |
| 2.1.3 正规金融渠道 | 第21-22页 |
| 2.1.4 非正规金融渠道 | 第22页 |
| 2.2 农户信贷渠道选择行为的相关理论 | 第22-26页 |
| 2.2.1 农户行为理论 | 第22-24页 |
| 2.2.2 信贷配给理论 | 第24页 |
| 2.2.3 农业信贷补贴理论 | 第24-26页 |
| 第三章 广西田东县农户信贷渠道选择现状及问题分析 | 第26-36页 |
| 3.1 数据来源及农户基本情况 | 第26-27页 |
| 3.1.1 数据来源 | 第26页 |
| 3.1.2 农户基本情况 | 第26-27页 |
| 3.2 农户信贷需求现状分析 | 第27-28页 |
| 3.3 农户信贷供给现状分析 | 第28-30页 |
| 3.3.1 正规金融渠道 | 第28-29页 |
| 3.3.2 非正规金融渠道 | 第29-30页 |
| 3.4 农户信贷渠道选择行为分析 | 第30-34页 |
| 3.4.1 农户的实际信贷渠道选择行为 | 第30-32页 |
| 3.4.2 农户选择正规金融渠道的特征 | 第32-33页 |
| 3.4.3 农户选择非正规金融渠道的特征 | 第33-34页 |
| 3.5 农户信贷渠道选择过程中存在的问题 | 第34-36页 |
| 第四章 广西田东县农户信贷渠道选择影响因素分析 | 第36-55页 |
| 4.1 影响农户信贷渠道选择因素的筛选 | 第36-37页 |
| 4.2 农户信贷渠道选择的理论假设 | 第37-40页 |
| 4.2.1 关于家庭特征的理论假设 | 第37-38页 |
| 4.2.2 关于经济特征的理论假设 | 第38-39页 |
| 4.2.3 关于社会资本的理论假设 | 第39页 |
| 4.2.4 关于金融环境的理论假设 | 第39-40页 |
| 4.3 农户信贷渠道选择影响因素的描述性统计分析 | 第40-45页 |
| 4.3.1 关于家庭特征的描述性分析 | 第40-41页 |
| 4.3.2 关于经济特征的描述性分析 | 第41-43页 |
| 4.3.3 关于社会资本的描述性分析 | 第43页 |
| 4.3.4 关于金融环境的描述性分析 | 第43-45页 |
| 4.4 模型设定 | 第45-48页 |
| 4.4.1 被解释变量的设定 | 第45页 |
| 4.4.2 解释变量的设定 | 第45-46页 |
| 4.4.3 模型的选择 | 第46-48页 |
| 4.5 实证结果 | 第48-55页 |
| 4.5.1 农户信贷需求分析 | 第48-50页 |
| 4.5.2 农户信贷渠道选择分析 | 第50-53页 |
| 4.5.3 小结 | 第53-55页 |
| 第五章 结论与政策建议 | 第55-59页 |
| 5.1 结论 | 第55-56页 |
| 5.1.1 农户信贷需求方面 | 第55页 |
| 5.1.2 农户信贷渠道选择行为方面 | 第55页 |
| 5.1.3 影响农户信贷渠道选择的因素方面 | 第55-56页 |
| 5.2 拓宽农户贷款渠道的政策建议 | 第56-59页 |
| 5.2.1 继续发挥正规金融渠道的作用 | 第56-57页 |
| 5.2.2 规范并引导非正规金融渠道发展 | 第57页 |
| 5.2.3 加强对农户的教育和金融知识的宣传 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录 | 第63-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第67页 |
