| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第6-10页 |
| Introduction | 第10-16页 |
| 1 Review of the Literature | 第16-35页 |
| 1.1 Definitions of intercultural competence | 第16-23页 |
| 1.2 Models of intercultural competence | 第23-28页 |
| 1.3 Previous studies on the development of intercultural competence | 第28-34页 |
| 1.4 Research questions | 第34-35页 |
| 2 Methodology | 第35-42页 |
| 2.1 Subjects | 第35-37页 |
| 2.2 Course design | 第37-38页 |
| 2.3 Instruments | 第38-40页 |
| 2.4 Data collection and analysis | 第40-42页 |
| 3 Results and Discussion | 第42-58页 |
| 3.1 Development of student’s intercultural competence as a whole | 第42-43页 |
| 3.2 Development of student’s intercultural competence in the four dimensions | 第43-47页 |
| 3.3 Effective teaching materials | 第47-53页 |
| 3.4 Effective teaching methods | 第53-58页 |
| Conclusion | 第58-64页 |
| References | 第64-71页 |
| Acknowledgments | 第71-72页 |
| Appendix Ⅰ | 第72-75页 |
| Appendix Ⅱ | 第75页 |
