高等职业院校人才培养工作管理仪表盘系统的设计与实现
摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6页 |
第一章 绪论 | 第10-15页 |
1.1 研究背景 | 第10页 |
1.2 研究目的和意义 | 第10-11页 |
1.3 国外研究现状 | 第11-12页 |
1.4 国内研究现状 | 第12-13页 |
1.5 研究内容 | 第13页 |
1.5.1 论文研究的目标 | 第13页 |
1.5.2 论文研究的主要内容 | 第13页 |
1.6 特色和创新 | 第13-14页 |
1.7 论文结构 | 第14-15页 |
第二章 相关研究与KPI设计 | 第15-22页 |
2.1 高职人才培养KPI体系 | 第15-19页 |
2.1.1 确定KRA关键结果领域 | 第16页 |
2.1.2 建立KPI指标体系 | 第16-19页 |
2.2 实现高职人才培养管理仪表盘的技术 | 第19-21页 |
2.2.1 基于B/S/D三层结构 | 第19-20页 |
2.2.2 基于J2EE应用平台 | 第20页 |
2.2.3 集成中间件系统 | 第20-21页 |
2.2.4 采用敏捷开发平台 | 第21页 |
2.3 本章小结 | 第21-22页 |
第三章 需求分析 | 第22-25页 |
3.1 应用现状与分析 | 第22页 |
3.2 系统功能需求 | 第22-24页 |
3.3 系统非功能性需求 | 第24页 |
3.4 本章小结 | 第24-25页 |
第四章 系统设计 | 第25-38页 |
4.1 总体设计 | 第25-29页 |
4.1.1 设计原则 | 第25-26页 |
4.1.2 系统架构设计 | 第26-27页 |
4.1.3 系统功能设计 | 第27-28页 |
4.1.4 接.设计 | 第28-29页 |
4.1.5 开发工具 | 第29页 |
4.2 系统功能模块设计 | 第29-33页 |
4.2.1 KPI指标管理 | 第29-30页 |
4.2.2 采集定义管理 | 第30-31页 |
4.2.3 KPI指标展示分析 | 第31-33页 |
4.2.4 代码集管理 | 第33页 |
4.2.5 系统管理 | 第33页 |
4.3 系统数据结构设计 | 第33-36页 |
4.3.1 指标体系设计 | 第33-35页 |
4.3.2 逻辑结构设计要点 | 第35-36页 |
4.4 系统出错处理设计 | 第36-37页 |
4.4.1 出错信息 | 第36-37页 |
4.4.2 补救措施 | 第37页 |
4.4.3 系统维护设计 | 第37页 |
4.5 本章小结 | 第37-38页 |
第五章 系统实现与应用 | 第38-67页 |
5.1 编码实现 | 第38-47页 |
5.1.1 系统程序的整体关系 | 第38-39页 |
5.1.2 系统程序结构描述 | 第39-43页 |
5.1.3 系统程序的处理流程 | 第43-47页 |
5.2 主要模块程序源代码 | 第47-64页 |
5.2.1 KPI指标管理 | 第47-54页 |
5.2.2 采集定义管理 | 第54-55页 |
5.2.3 代码集管理 | 第55-56页 |
5.2.4 系统管理 | 第56-58页 |
5.2.5 KPI指标展示分析 | 第58-64页 |
5.3 系统应用环境 | 第64-66页 |
5.3.1 设备 | 第64-65页 |
5.3.2 支持软件 | 第65页 |
5.3.3 接 | 第65页 |
5.3.4 控制 | 第65-66页 |
5.4 本章小结 | 第66-67页 |
第六章 系统测试 | 第67-77页 |
6.1 功能测试 | 第67-71页 |
6.1.1 测试方法 | 第67页 |
6.1.2 测试环境 | 第67-68页 |
6.1.3 测试覆盖分析 | 第68-69页 |
6.1.4 缺陷汇总与分析 | 第69-70页 |
6.1.5 功能测试结果 | 第70-71页 |
6.2 性能测试 | 第71-76页 |
6.2.1 测试目的 | 第71页 |
6.2.2 测试配置 | 第71页 |
6.2.3 测试场景 | 第71页 |
6.2.4 性能测试过程 | 第71-75页 |
6.2.5 性能测试结果 | 第75-76页 |
6.3 本章小结 | 第76-77页 |
第七章 总结与展望 | 第77-78页 |
7.1 论文工作总结 | 第77页 |
7.2 工作展望 | 第77-78页 |
致谢 | 第78-79页 |
参考文献 | 第79-82页 |
攻读硕士学位期间取得的成果 | 第82-83页 |
附录:高职管理仪表盘展现内容 | 第83-89页 |