| 中文摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 第1章 绪论 | 第13-22页 |
| 1.1 选题研究的背景与意义 | 第13-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-20页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第16-19页 |
| 1.2.3 国内外研究现状述评 | 第19-20页 |
| 1.3 研究的思路与方法 | 第20页 |
| 1.4 本论文的创新之处 | 第20-22页 |
| 第2章 相关概念阐释及理论依据 | 第22-29页 |
| 2.1 “中等收入陷阱”的概念及相关阐释 | 第22-24页 |
| 2.1.1 陷阱理论 | 第22页 |
| 2.1.2 “中等收入陷阱”的含义 | 第22-23页 |
| 2.1.3 “中等收入陷阱”之于中国 | 第23-24页 |
| 2.2 价值引导问题的相关概念阐释 | 第24-26页 |
| 2.2.1 价值的含义 | 第24页 |
| 2.2.2 价值观的含义 | 第24-25页 |
| 2.2.3 价值引导的含义 | 第25-26页 |
| 2.3 相关理论依据 | 第26-29页 |
| 2.3.1 马克思恩格斯的社会发展理论 | 第26页 |
| 2.3.2 中国特色社会主义发展理论 | 第26-27页 |
| 2.3.3 社会主义核心价值观 | 第27-29页 |
| 第3章 跨越“中等收入陷阱”的价值引导重要性分析 | 第29-36页 |
| 3.1 “中等收入陷阱”的危害 | 第29-31页 |
| 3.1.1 持续发展问题凸显制约经济平稳发展 | 第29页 |
| 3.1.2 利益多元化可能导致信仰危机 | 第29-30页 |
| 3.1.3 文化思想乱象容易造成精神家园缺失 | 第30页 |
| 3.1.4 贫富差距容易诱发社会矛盾激化 | 第30-31页 |
| 3.1.5 社会建设滞后难以保障公共服务均等 | 第31页 |
| 3.2 跨越“中等收入陷阱”的基本条件分析 | 第31-34页 |
| 3.2.1 产业结构优化是跨越“中等收入陷阱”的有效举措 | 第31-32页 |
| 3.2.2 制度转型创新是跨越“中等收入陷阱”的可靠保障 | 第32页 |
| 3.2.3 文化软实力是跨越“中等收入陷阱”的根本导向 | 第32-33页 |
| 3.2.4 社会治理有序是跨越“中等收入陷阱”的重要支撑 | 第33-34页 |
| 3.3 价值引导是跨越“中等收入陷阱”的关键因素 | 第34-36页 |
| 3.3.1 价值引导决定跨越“中等收入陷阱”的发展方向 | 第34页 |
| 3.3.2 价值引导决定跨越“中等收入陷阱”的目标取向 | 第34-35页 |
| 3.3.3 价值引导是建设文化软实力的核心 | 第35-36页 |
| 第4章 跨越“中等收入陷阱”的价值引导功能阐释 | 第36-44页 |
| 4.1 社会实践和社会生活中的价值引导功能阐释 | 第36-38页 |
| 4.1.1 方向性引导 | 第36页 |
| 4.1.2 驱动性引导 | 第36-37页 |
| 4.1.3 评价性引导 | 第37页 |
| 4.1.4 调节规范性引导 | 第37-38页 |
| 4.2 社会主义核心价值观的价值引导功能阐释 | 第38-40页 |
| 4.2.1 引导经济发展方向,破解经济增长瓶颈制约 | 第38页 |
| 4.2.2 引导公民政治信仰,构建政府权威 | 第38-39页 |
| 4.2.3 引导主流文化建设,提高文化认同 | 第39页 |
| 4.2.4 引导社会矛盾化解,促进社会公平正义 | 第39-40页 |
| 4.3 社会主义核心价值观引导功能的依据分析 | 第40-44页 |
| 4.3.1 核心价值观的整体性与系统性 | 第40-41页 |
| 4.3.2 核心价值观的时代性 | 第41-42页 |
| 4.3.3 核心价值观的传承性 | 第42-44页 |
| 第5章 跨越“中等收入陷阱”的价值引导路径 | 第44-55页 |
| 5.1 坚持和谐的价值引导,破解经济社会发展瓶颈 | 第44-45页 |
| 5.1.1 提高可持续发展能力,保持经济健康发展 | 第44-45页 |
| 5.1.2 经济与社会协调发展,提高人民生活水平 | 第45页 |
| 5.1.3 改变经济发展方式,处理好人与自然的关系 | 第45页 |
| 5.2 坚持平等、公正的价值引导,提高政府公信力 | 第45-48页 |
| 5.2.1 创新行政理念,加强权力制约与平衡 | 第46页 |
| 5.2.2 完善法规制度,确保规则体系公平正义 | 第46-47页 |
| 5.2.3 关注公民政治诉求,体现民本思想 | 第47页 |
| 5.2.4 提升公民政治素养,增强政治信仰 | 第47-48页 |
| 5.3 坚持核心价值观的教育引导,构建国人精神家园 | 第48-50页 |
| 5.3.1 加强教育宣传,推动核心价值观的传播与认同 | 第48页 |
| 5.3.2 引导舆论风向,坚持核心价值观主导 | 第48-49页 |
| 5.3.3 加强管理监督,挤压负面文化的生存空间 | 第49页 |
| 5.3.4 引领社会思潮,形成社会思想共识 | 第49-50页 |
| 5.4 坚持富强、民主、文明的价值引导,促进改革成果人民共享 | 第50-52页 |
| 5.4.1 坚持以人民为中心,以人民的根本利益为出发点 | 第50-51页 |
| 5.4.2 坚持为民谋福利,协调各方面的利益关系 | 第51页 |
| 5.4.3 坚持以人为本,促进人的全面自由发展 | 第51-52页 |
| 5.4.4 凝聚群体力量,引导人民群众的政策参与 | 第52页 |
| 5.5 坚持公正、法治的价值引导,促进有序的社会治理格局形成 | 第52-55页 |
| 5.5.1 改进公共服务方式,理顺社会情绪 | 第52-53页 |
| 5.5.2 完善利益表达机制,畅通权益渠道 | 第53页 |
| 5.5.3 健全风险评估机制,严惩事故相关主体责任 | 第53-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 攻读学位期间的学术论文与研究成果 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
