《金牌调解》的社会功能探析
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 绪论 | 第10-22页 |
| 1.1 核心概念界定 | 第10-15页 |
| 1.1.1 调解 | 第10-13页 |
| 1.1.2 电视调解节目 | 第13-15页 |
| 1.2 文献综述 | 第15-16页 |
| 1.3 本文的研究设计 | 第16-22页 |
| 1.3.1 本文的基本思路 | 第16页 |
| 1.3.2 理论研究工具 | 第16-20页 |
| 1.3.3 研究的主要方法及其研究框架 | 第20-22页 |
| 2 《金牌调解》栏目分析 | 第22-40页 |
| 2.1 电视调解类节目现状 | 第22-23页 |
| 2.2 《金牌调解》节目现状 | 第23-25页 |
| 2.3 《金牌调解》的节目特征 | 第25-27页 |
| 2.3.1 严肃风格 | 第25页 |
| 2.3.2 多种调解方法 | 第25-26页 |
| 2.3.3 人文关怀 | 第26-27页 |
| 2.4 《金牌调解》的节目元素 | 第27-36页 |
| 2.4.1 调解主体 | 第27-33页 |
| 2.4.2 纠纷内容 | 第33-35页 |
| 2.4.3 调解之后 | 第35-36页 |
| 2.5 《金牌调解》的案例分析 | 第36-40页 |
| 2.5.1 背景交代 | 第36-37页 |
| 2.5.2 当事人诉求 | 第37-38页 |
| 2.5.3 调解过程 | 第38-39页 |
| 2.5.4 调解结果 | 第39-40页 |
| 3 《金牌调解》栏目的功能体现 | 第40-58页 |
| 3.1 《金牌调解》化解冲突功能 | 第43-44页 |
| 3.1.1 出现多样性的社会矛盾 | 第43页 |
| 3.1.2 《金牌调解》化解冲突的具体表现 | 第43-44页 |
| 3.2 《金牌调解》社会德育功能 | 第44-47页 |
| 3.2.1 大众传播德育功能的表现 | 第45-46页 |
| 3.2.2 《金牌调解》德育功能的表现 | 第46-47页 |
| 3.3 《金牌调解》的说服功能 | 第47-54页 |
| 3.3.1 “说服”传播的发展 | 第47-48页 |
| 3.3.2 《金牌调解》中说服理论的应用 | 第48-54页 |
| 3.4 《金牌调解》中的普法功能 | 第54-55页 |
| 3.4.1 电视调解节目盛行具备法律依据 | 第54页 |
| 3.4.2 《金牌调解》对受众进行法律的普及 | 第54-55页 |
| 3.5 《金牌调解》产生的负面效应 | 第55-58页 |
| 3.5.1 《金牌调解》的娱乐化倾向 | 第55-56页 |
| 3.5.2 《金牌调解》产生的刻板印象 | 第56-58页 |
| 4 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
