| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 前言 | 第10-12页 |
| 第一章 中国民族声乐发展概况 | 第12-17页 |
| 一、 中国民族声乐的起源及发展 | 第12-13页 |
| 二、中国民族声乐现状分析 | 第13-17页 |
| 第二章 豫剧的发展概况 | 第17-23页 |
| 一 豫剧的起源和发展 | 第17-20页 |
| 二 豫剧表演的现状分析 | 第20-23页 |
| 第三章 中国民族声乐与豫剧之联系 | 第23-25页 |
| 一 民族声乐与豫剧都源自中国传统民歌 | 第23页 |
| 二 民族声乐与豫剧同属于歌唱艺术、语言艺术 | 第23-25页 |
| 第四章 豫剧与民族声乐之比较与借鉴 | 第25-43页 |
| 一、 演唱方法及风格上的比较与借鉴 | 第25-30页 |
| 一、演唱方法 | 第25-26页 |
| 二、风格 | 第26-30页 |
| 二、教学方法上的比较与借鉴 | 第30-31页 |
| 一、民族声乐的教学方法 | 第30页 |
| 二、豫剧表演的教学方法 | 第30-31页 |
| 三、民族声乐对豫剧的现实意义 | 第31-34页 |
| 一、有利于保护传统文化 | 第31-32页 |
| 二、有利于推动地域性、民族性的文化产业、旅游经济的发展 | 第32-33页 |
| 三、有利于推进豫剧唱腔和民族声乐的共同发展 | 第33页 |
| 四、有利于促进我国音乐文化的和谐发展 | 第33-34页 |
| 四、民族声乐在豫剧教学中的运用 | 第34-43页 |
| 一、组建一支专业的声乐师资队伍，是豫剧教学改革和创新发展的先决条件 | 第34-35页 |
| 二、科学融入民族声乐发声方法，是豫剧教学改革和创新发展的有效手段 | 第35-40页 |
| 三、开展好中专艺校变声期教学实践，是豫剧教学改革和创新发展的关键所在 | 第40-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第51页 |
