| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第10-21页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 研究思路 | 第11页 |
| 1.3 研究现状 | 第11-16页 |
| 1.3.1 未成年人报道研究 | 第12-13页 |
| 1.3.2 媒介伦理的研究 | 第13-15页 |
| 1.3.3 未成年报道中的媒介伦理研究 | 第15-16页 |
| 1.4 理论基础 | 第16-17页 |
| 1.4.1 使用与满足理论 | 第16页 |
| 1.4.2 议程设置理论 | 第16-17页 |
| 1.5 概念的界定 | 第17-18页 |
| 1.5.1 未成年人 | 第17页 |
| 1.5.2 未成年人报道 | 第17页 |
| 1.5.3 媒介伦理 | 第17-18页 |
| 1.6 研究框架 | 第18-21页 |
| 1.6.1 研究意义 | 第18页 |
| 1.6.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 1.6.3 研究假设 | 第20-21页 |
| 2 主体与客体视角下的未成年人报道分析 | 第21-46页 |
| 2.1 基于未成年人视角的未成年人报道分析 | 第21-34页 |
| 2.1.1 基本信息 | 第22-23页 |
| 2.1.2 被调查者的媒介接触 | 第23-25页 |
| 2.1.3 被调查者对其群体报道的满意度 | 第25-27页 |
| 2.1.4 被调查者对其群体报道中权益保护的知晓度 | 第27-30页 |
| 2.1.5 被调查者对于其群体报道中的反应力 | 第30-32页 |
| 2.1.6 被调查者对其群体报道的期望值 | 第32-33页 |
| 2.1.7 结论 | 第33-34页 |
| 2.2 大众媒介对未成年人报道的分析 | 第34-41页 |
| 2.2.1 分析框架 | 第34-35页 |
| 2.2.2 对样本的总体描述和分析 | 第35-39页 |
| 2.2.3 结论 | 第39-41页 |
| 2.3 媒体从业者对于未成年人报道的认知度调查 | 第41-46页 |
| 2.3.1 访谈的源起 | 第41-42页 |
| 2.3.2 访谈的结果 | 第42-46页 |
| 3 未成年人报道中媒介伦理问题的成因 | 第46-50页 |
| 3.1 研究假设检验结果汇总 | 第46页 |
| 3.2 未成年人报道中媒介伦理问题的成因 | 第46-50页 |
| 3.2.1 未成年人的期待与媒体认知的差异 | 第47页 |
| 3.2.2 宣传纪律与新闻专业主义的困境 | 第47-48页 |
| 3.2.3 媒介竞争与新闻从业者职业理想的冲突 | 第48页 |
| 3.2.4 媒体工作者职业素养与价值判断的缺失 | 第48-50页 |
| 4 从未成年人报道看媒介伦理规范体系的重构 | 第50-57页 |
| 4.1 构建未成年人媒介伦理规范体系的原则 | 第50-51页 |
| 4.1.1 最小伤害原则 | 第50页 |
| 4.1.2 整体平衡原则 | 第50-51页 |
| 4.2 媒介伦理规范体系原则下未成年人报道的处理方式 | 第51-53页 |
| 4.2.1 更新报道理念 | 第51页 |
| 4.2.2 注意细节处理 | 第51-52页 |
| 4.2.3 消除不平等心态 | 第52页 |
| 4.2.4 充实报道内容 | 第52-53页 |
| 4.3 未成年人报道中媒介伦理规范体系的重构 | 第53-57页 |
| 4.3.1 构建外部伦理体系，优化传媒生态环境 | 第53-55页 |
| 4.3.2 构建内部伦理体系，强化新闻专业主义 | 第55-57页 |
| 5 结语 | 第57-59页 |
| 5.1 主要结论 | 第57-58页 |
| 5.2 研究不足 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 1：调查问卷 | 第61-66页 |
| 附录 2：访谈提纲 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 个人简历、在校期间发表论文及科研成果 | 第68页 |
| 个人简历 | 第68页 |
| 在校期间发表论文及科研成果 | 第68页 |