| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-29页 |
| 第一节 研究背景、研究目的及意义 | 第10-12页 |
| 一 研究背景 | 第10-11页 |
| 二 研究目的 | 第11页 |
| 三 研究意义 | 第11-12页 |
| 第二节 研究思路和研究方法 | 第12-13页 |
| 一 研究思路 | 第12-13页 |
| 二 研究方法 | 第13页 |
| 第三节 相关概念界定 | 第13-17页 |
| 一 青少年 | 第13-14页 |
| 二 流动人口 | 第14-15页 |
| 三 企业青少年流动人口 | 第15-16页 |
| 四 职业生涯规划 | 第16页 |
| 五 职业生涯教育 | 第16-17页 |
| 第四节 国内外研究现状 | 第17-26页 |
| 一 国外研究现状 | 第17-20页 |
| 二 国内研究现状 | 第20-26页 |
| 三 总结评述 | 第26页 |
| 第五节 相关理论依据 | 第26-29页 |
| 一 Super职业生涯发展阶段理论 | 第26-27页 |
| 二 Schein的职业生涯发展九阶段理论 | 第27页 |
| 三 Dawis&Lofquist职业生涯适应理论 | 第27-29页 |
| 第二章 企业青少年流动人口职业生涯发展现状调查与问题分析 | 第29-44页 |
| 第一节 调查设计与实施 | 第29-33页 |
| 一 调查目的 | 第29页 |
| 二 调查对象 | 第29页 |
| 三 调查工具 | 第29-30页 |
| 四 调查过程 | 第30-33页 |
| 五 问卷信效度检验 | 第33页 |
| 第二节 数据处理及问题分析 | 第33-44页 |
| 一 企业青少年流动人口职业生涯发展的总体水平不高 | 第34-35页 |
| 二 企业青少年流动人口职业生涯规划状况不佳 | 第35-37页 |
| 三 企业提供的职业生涯管理服务不足 | 第37-39页 |
| 四 企业青少年流动人口职业发展现状不理想 | 第39-42页 |
| 五 家长和学校对青少年的职业生涯教育缺失 | 第42-44页 |
| 第三章 存在问题的原因分析 | 第44-52页 |
| 第一节 青少年流动人口自身原因 | 第44-48页 |
| 一 职业生涯规划意识不强,职业生涯管理参与度差 | 第44页 |
| 二 对自我和环境缺乏必要认识,职业目标模糊,就业盲目、被动 | 第44-45页 |
| 三 职业规划能力和方法缺失 | 第45-46页 |
| 四 角色转换能力偏弱 | 第46-48页 |
| 第二节 企业提供服务方面的原因 | 第48-50页 |
| 一 企业对青少年流动人口的职业生涯管理意识淡薄 | 第48页 |
| 二 职业生涯晋升渠道的设计不完善 | 第48-49页 |
| 三 企业职业生涯管理培训难以开展 | 第49-50页 |
| 第三节 家长和学校方面的原因 | 第50-52页 |
| 一 家长与孩子缺少沟通,对孩子的职业生涯发展缺乏关注 | 第50-51页 |
| 二 学校不重视职业生涯教育 | 第51-52页 |
| 第四章 对策建议 | 第52-60页 |
| 第一节 青少年流动人口自身方面 | 第52-54页 |
| 一 提高生涯规划意识,做好个人职业生涯发展规划 | 第52-53页 |
| 二 提高职业生涯管理能力,适应职业环境 | 第53页 |
| 三 设立与企业目标协调一致的个人职业发展目标 | 第53-54页 |
| 第二节 企业方面 | 第54-56页 |
| 一 企业应重视青少年流动人口的职业生涯管理 | 第54-55页 |
| 二 引进测评工具和专业人才 | 第55页 |
| 三 设置企业信息服务平台,完善职业生涯管理体系 | 第55-56页 |
| 四 设计系统的培训课程 | 第56页 |
| 五 制定年度培训计划 | 第56页 |
| 第三节 政府方面 | 第56-58页 |
| 一 出台支持政策 | 第56-57页 |
| 二 发挥非营利性组织的作用 | 第57页 |
| 三 借鉴发达国家经验,加强服务 | 第57-58页 |
| 第四节 学校方面 | 第58页 |
| 第五节 家长方面 | 第58-60页 |
| 结语 | 第60-62页 |
| 一 研究不足 | 第60页 |
| 二 展望 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-68页 |
| 附录A | 第68-71页 |
| 附录B | 第71-72页 |
| 个人简历 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
