睡眠对于记忆巩固的影响
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一章 研究背景 | 第11-23页 |
| 第一节 记忆巩固与睡眠阶段的概述 | 第12-17页 |
| (一) 记忆巩固在记忆形成中的作用 | 第12-14页 |
| (二) 记忆的类型:程序性记忆与陈述性记忆 | 第14-15页 |
| (三) 动作学习的任务类型 | 第15页 |
| (四) 睡眠的结构与生理阶段 | 第15-17页 |
| 第二节 影响睡眠依赖性记忆巩固的因素 | 第17-20页 |
| (一) 记忆类型与睡眠 | 第18-19页 |
| (二) 指导语类型对睡眠巩固的影响 | 第19-20页 |
| 第三节 睡眠巩固的神经机制:海马的关键作用 | 第20-21页 |
| 第四节 问题的提出 | 第21-23页 |
| 第二章 实验研究 | 第23-46页 |
| 实验一 指导语类型对动作记忆巩固的影响 | 第23-33页 |
| 第一节 引言 | 第23-24页 |
| 第二节 研究方法 | 第24-27页 |
| (一) 被试 | 第24-25页 |
| (二) 材料 | 第25-26页 |
| (三) 实验设计 | 第26页 |
| (四) 实验程序 | 第26-27页 |
| 第三节 结果分析 | 第27-31页 |
| (一) 序列学习过程中的反应时变化 | 第27-28页 |
| (二) 内隐与外显条件下的序列学习 | 第28-29页 |
| (三) 睡眠对外显/内隐记忆巩固的影响 | 第29-30页 |
| (四) 主观测量结果分析 | 第30-31页 |
| 第四节 讨论 | 第31-32页 |
| (一) 内隐与外显条件下的序列学习 | 第31页 |
| (二) 睡眠对序列学习的影响 | 第31-32页 |
| 第五节 结论 | 第32-33页 |
| 实验二 睡眠对多维度序列学习的影响 | 第33-40页 |
| 第一节 引言 | 第33页 |
| 第二节 研究方法 | 第33-35页 |
| (一) 被试 | 第33-34页 |
| (二) 材料 | 第34页 |
| (三) 实验设计 | 第34页 |
| (四) 实验程序 | 第34-35页 |
| 第三节 结果分析 | 第35-38页 |
| (一) 序列学习过程中的反应时变化 | 第35-36页 |
| (二) 多维度条件下的序列学习 | 第36-37页 |
| (三) 睡眠对序列学习的影响 | 第37页 |
| (四) 主观测量结果分析 | 第37-38页 |
| 第四节 讨论 | 第38-39页 |
| (一) 睡眠对多维度序列学习的影响 | 第38-39页 |
| 第五节 结论 | 第39-40页 |
| 实验三 睡眠对双任务序列学习的影响 | 第40-46页 |
| 第一节 引言 | 第40页 |
| 第二节 研究方法 | 第40-42页 |
| (一) 被试 | 第40页 |
| (二) 材料 | 第40-41页 |
| (三) 实验设计 | 第41页 |
| (四) 实验程序 | 第41-42页 |
| 第三节 结果分析 | 第42-44页 |
| (一) 序列学习过程中的反应时变化 | 第42-43页 |
| (二) 双任务条件下的序列学习 | 第43页 |
| (三) 睡眠对序列学习的影响 | 第43-44页 |
| (四) 主观测量结果分析 | 第44页 |
| 第四节 讨论 | 第44-45页 |
| (一) 睡眠对双任务序列学习的影响 | 第44-45页 |
| 第五节 结论 | 第45-46页 |
| 总讨论 | 第46-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录一:匹兹堡睡眠质量问卷指数 | 第53-55页 |
| 后记 | 第55页 |
