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新疆社会主义教育运动研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4-5页
1 导论第8-13页
    1.1 论文选题的目的和意义第8-9页
        1.1.1 选题的目的第8页
        1.1.2 选题的意义第8-9页
    1.2 国内外研究现状与趋势第9-11页
        1.2.1 国外研究现状第9页
        1.2.2 国内研究现状第9-11页
    1.3 研究的方法第11页
    1.4 研究的重点难点第11-13页
2 社会主义教育运动概述第13-21页
    2.1 社会主义教育运动发动的原因第13-16页
        2.1.1 教育农民,巩固社会主义阵地第13-15页
        2.1.2 反修防修、防止和平演变第15-16页
    2.2 全国社会主义教育运动的过程第16-21页
        2.1.1 社会主义教育运动的启动第16-17页
        2.1.2 社会主义教育运动的过程第17-19页
        2.1.3 社教运动纳入“文革”第19-21页
3 新疆社会主义教育历程第21-55页
    3.1 新疆社会主义教育运动的前奏第21-25页
    3.2 新疆农牧区社会主义教育运动的试点第25-34页
    3.3 新疆社会主义教育运动的展开第34-45页
        3.3.1 农牧区社会主义教育运动的展开第34-40页
        3.3.2 城市社会主义教育运动的展开第40-45页
    3.4 新疆社会主义教育运动的高潮及尾声第45-55页
        3.4.1 自治区党委布置贯彻中央“二十三条”第45-46页
        3.4.2 城乡贯彻落实自治区安排第46-52页
        3.4.3 贯彻落实中央关于社教文件第52-55页
4 新疆社会主义教育运动的评析第55-65页
    4.1 对农村基层政权建设的影响第56-57页
    4.2 对社会主义经济造成了一定的影响第57-59页
    4.3 对民族关系的影响第59-61页
    4.4 对改善干部作风,密切干群关系的影响第61-63页
    4.5 对民主法治建设的影响第63-65页
总结第65-68页
参考文献第68-72页
在读期间发表的论文第72-73页
后记第73页

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