| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 一、 研究背景及意义 | 第9-11页 |
| （一） 研究背景 | 第9-10页 |
| （二） 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 二、 国内外研究现状 | 第11-16页 |
| （一） 国外研究状况 | 第11-13页 |
| （二） 国内研究状况 | 第13-16页 |
| （三） 国内外研究的不足和建议 | 第16页 |
| 三、 本文的研究思路及结构 | 第16-18页 |
| （一） 研究思路 | 第16-17页 |
| （二） 研究方法 | 第17-18页 |
| （三） 创新之处 | 第18页 |
| 第二章 我国海洋教育政策概述 | 第18-26页 |
| 一、 相关概念与理论基础 | 第18-24页 |
| （一） 相关概念 | 第18-22页 |
| （二） 本文采用的政策分析的理论与方法 | 第22-24页 |
| 二、 我国海洋教育政策发展历程 | 第24-26页 |
| （一） 政策发展历程 | 第24-25页 |
| （二） 政策演变特点：渐进发展的总体趋势 | 第25-26页 |
| 第三章 我国海洋教育政策的价值、内容、质量分析 | 第26-48页 |
| 一、 我国海洋教育政策的价值分析 | 第26-30页 |
| （一） 社会问题是政策的逻辑起点 | 第26-29页 |
| （二） 我国海洋教育政策的价值选择：发展海洋经济，实现“海洋强国”的战略目标 | 第29-30页 |
| 二、 我国海洋教育政策的内容分析 | 第30-43页 |
| （一） 不同指向的海洋教育政策内容及其问题分析 | 第30-39页 |
| （二） 不同层级的海洋教育政策内容及其吻合程度分析 | 第39-41页 |
| （三） 不同政策类别的海洋教育政策内容及其问题分析 | 第41-43页 |
| 三、 我国海洋教育政策的质量分析 | 第43-48页 |
| （一） 我国海洋教育政策的可行性分析 | 第43-45页 |
| （二） 我国海洋教育政策的执行效率分析 | 第45-48页 |
| 第四章 我国台湾地区海洋教育政策的现状及其借鉴意义 | 第48-52页 |
| 一、 台湾海洋教育政策的沿革与现状 | 第48-50页 |
| 二、 台湾海洋教育发展的推动现状 | 第50-51页 |
| 三、 台湾海洋教育政策值得借鉴之处 | 第51-52页 |
| （一） 海洋教育政策文本明确，政策间继承性强 | 第51页 |
| （二） 海洋教育政策内容具体可行 | 第51-52页 |
| 第五章 完善我国海洋教育政策的对策建议 | 第52-56页 |
| 一、 出台全国统一的海洋教育规划以明晰海洋教育政策 | 第52-53页 |
| 二、 完善我国海洋教育政策体系 | 第53页 |
| 三、提高我国海洋教育政策的质量 | 第53-54页 |
| 四、 加强我国海洋教育政策内容的评估并不断完善政策目标 | 第54-55页 |
| 五、 有效利用媒体宣传等手段，加强海洋教育政策推广 | 第55-56页 |
| 结束语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 个人简历 | 第61页 |
| 发表的学术论文 | 第61-62页 |
