| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1.前言 | 第9-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究目的 | 第9页 |
| 1.3 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第9-10页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第10页 |
| 1.4 课题研究的理论依据与研究思路 | 第10-11页 |
| 2.文献综述 | 第11-19页 |
| 2.1 体育认知相关综述 | 第11-13页 |
| 2.1.1 体育认知定义 | 第11页 |
| 2.1.2 体育认知的相关研究 | 第11-13页 |
| 2.2 大众传媒体育信息及其影响研究综述 | 第13-16页 |
| 2.2.1 大众传媒定义 | 第13页 |
| 2.2.2 大众传媒体育信息相关要素界定 | 第13-14页 |
| 2.2.3 大众传媒影响理论研究概述 | 第14-16页 |
| 2.3 大众传媒体育信息对大学生体育的影响研究综述 | 第16-19页 |
| 2.3.1 大众传媒体育信息对大学生体育态度的影响 | 第16-17页 |
| 2.3.2 大众传媒体育信息对大学生体育兴趣的影响 | 第17页 |
| 2.3.3 大众传媒体育信息对大学生体育价值观的影响 | 第17-19页 |
| 3.研究对象与方法 | 第19-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第20-21页 |
| 3.2.4 比较法 | 第21-22页 |
| 4.结果与分析 | 第22-41页 |
| 4.1 不同性别大学生大众传媒体育信息接触现状 | 第22-27页 |
| 4.1.1 不同性别大学生媒介体育接触的动机 | 第22-23页 |
| 4.1.2 不同性别大学生媒介体育接触的途径 | 第23页 |
| 4.1.3 不同性别大学生媒介体育接触的频率 | 第23-25页 |
| 4.1.4 不同性别大学生媒介体育接触的时间 | 第25-26页 |
| 4.1.5 不同性别大学生媒介体育信息接触的内容 | 第26-27页 |
| 4.2 不同性别大学生大众传媒体育信息的意识状况 | 第27-30页 |
| 4.2.1 不同性别大学生对媒介体育信息的可信度情况 | 第27-28页 |
| 4.2.2 不同性别大学生对媒介体育信息的人际传播情况 | 第28-29页 |
| 4.2.3 不同性别大学生对媒介体育的意义及价值认识情况 | 第29-30页 |
| 4.3 大众传媒体育信息对不同性别大学生体育态度影响的比较分析 | 第30-32页 |
| 4.3.1 不同性别大学生的体育态度状况 | 第30-31页 |
| 4.3.2 媒介体育接触频率与不同性别大学生体育态度的相关性分析 | 第31页 |
| 4.3.3 媒介体育接触时间与不同性别大学生体育态度的相关性分析 | 第31-32页 |
| 4.4 大众传媒体育信息对不同性别大学生体育兴趣影响的比较分析 | 第32-35页 |
| 4.4.1 不同性别大学生的体育兴趣程度 | 第32-33页 |
| 4.4.2 媒介体育接触频率与不同性别大学生体育兴趣的相关性分析 | 第33页 |
| 4.4.3 媒介体育接触时间与不同性别大学生体育兴趣的相关性分析 | 第33-34页 |
| 4.4.4 影响不同性别大学生体育兴趣的多因素分析 | 第34-35页 |
| 4.5 大众传媒体育信息对不同性别大学生体育价值观影响的比较分析 | 第35-37页 |
| 4.5.1 不同性别大学生体育价值观 | 第35-36页 |
| 4.5.2 媒介体育信息接触内容与不同性别大学生体育价值观相关性分析 | 第36页 |
| 4.5.3 媒介内容偏好对不同性别大学生体育的价值观影响多元回归分析 | 第36-37页 |
| 4.6 媒介体育信息对不同性别大学生体育认知负面影响的比较分析 | 第37-41页 |
| 4.6.1 媒介体育信息对不同性别大学生体育知识认知的负面影响 | 第37-39页 |
| 4.6.2 媒介体育信息对不同性别大学生体育道德观念的负面影响 | 第39-41页 |
| 5.结论 | 第41-43页 |
| 5.1 不同性别大学生大众传媒体育信息的接触状况 | 第41页 |
| 5.2 大众传媒体育信息对不同性别大学生体育认知的影响 | 第41-43页 |
| 6.研究不足 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附件 1 | 第47-51页 |
| 附件 2 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
