| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-11页 |
| 1.1.1 现实背景 | 第8-10页 |
| 1.1.2 理论背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究问题与思路 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法与内容 | 第12页 |
| 1.4 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.5 技术路线图 | 第13-14页 |
| 第二章 基础理论与文献综述 | 第14-28页 |
| 2.1 概念的界定 | 第14-19页 |
| 2.1.1 科技成果转化 | 第14-16页 |
| 2.1.2 组织学习 | 第16-17页 |
| 2.1.3 吸收能力 | 第17-19页 |
| 2.1.4 三螺旋创新 | 第19页 |
| 2.2 基础理论 | 第19-23页 |
| 2.2.1 知识管理理论 | 第19-20页 |
| 2.2.2 资源基础理论 | 第20页 |
| 2.2.3 社会交换理论 | 第20-21页 |
| 2.2.4 三螺旋创新理论 | 第21-22页 |
| 2.2.5 组织学习理论 | 第22-23页 |
| 2.3 文献综述 | 第23-26页 |
| 2.3.1 组织学习与科技成果转化的关系 | 第23-25页 |
| 2.3.2 产学研校企合作创新 | 第25-26页 |
| 2.3.3 概念模型图 | 第26页 |
| 2.4 文献综述小结 | 第26-28页 |
| 第三章 理论模型构建与假设提出 | 第28-41页 |
| 3.1 模型构思 | 第28-38页 |
| 3.1.1 基于现有理论的概念模型推导 | 第28-34页 |
| 3.1.2 模型变量界定 | 第34-38页 |
| 3.2 研究假设的提取 | 第38-41页 |
| 3.2.1 组织学习与科技成果转化绩效的关系分析及假设提取 | 第38页 |
| 3.2.2 吸收能力与科技成果转化绩效的关系分析与假设提取 | 第38-39页 |
| 3.2.3 组织学习与吸收能力的关系分析与假设提取 | 第39页 |
| 3.2.4 中介变量吸收能力的识别分析与假设提取 | 第39-40页 |
| 3.2.5 调节变量政府的相关政策支持的识别分析与假设提取 | 第40-41页 |
| 第四章 科技成果转化绩效影响因素实证研究 | 第41-67页 |
| 4.1 问卷设计与数据收集 | 第41-46页 |
| 4.1.1 变量测度 | 第41-43页 |
| 4.1.2 问卷设计 | 第43-44页 |
| 4.1.3 数据收集与样本描述 | 第44-46页 |
| 4.2 实证分析 | 第46-67页 |
| 4.2.1 信度分析 | 第46-48页 |
| 4.2.2 效度分析 | 第48-51页 |
| 4.2.3 相关分析 | 第51-52页 |
| 4.2.4 回归分析 | 第52-67页 |
| 第五章 数据分析与讨论 | 第67-69页 |
| 5.1 数据分析结果 | 第67页 |
| 5.2 数据结果讨论 | 第67-69页 |
| 总结 | 第69-72页 |
| 研究结论 | 第69页 |
| 对策建议 | 第69-70页 |
| 创新点 | 第70-71页 |
| 局限性 | 第71页 |
| 研究展望 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-79页 |
| 附录:调查问卷 | 第79-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 个人简历、在学期间的研究成果及发表的论文 | 第84页 |
