基于微信的读书会组织模式研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究现状 | 第10-13页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.4 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.5 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.6 本文创新点 | 第15-16页 |
| 第2章 理论基础及组织模式分类 | 第16-26页 |
| 2.1 相关理论基础 | 第16-20页 |
| 2.1.1 使用与满足理论 | 第16-17页 |
| 2.1.2 营销及传播学相关理论 | 第17-20页 |
| 2.2 基于微信的读书会概况 | 第20-24页 |
| 2.2.1 概念界定 | 第20-21页 |
| 2.2.2 发展情况 | 第21-22页 |
| 2.2.3 读书会基本情况分析 | 第22-24页 |
| 2.3 组织模式分类 | 第24-26页 |
| 2.3.1 组织模式分类标准 | 第24页 |
| 2.3.2 组织模式具体分类 | 第24-26页 |
| 第3章 推文传播模式分析 | 第26-38页 |
| 3.1 推文传播模式概述 | 第26-27页 |
| 3.2 目标定位分析 | 第27-30页 |
| 3.2.1 读者需求分析 | 第27-28页 |
| 3.2.2 目标定位 | 第28-30页 |
| 3.3 推文阅读情况分析 | 第30-37页 |
| 3.3.1 推文时间及形式分析 | 第30-32页 |
| 3.3.2 推文内容分析 | 第32-35页 |
| 3.3.3 功能菜单分析 | 第35-36页 |
| 3.3.4 读者交流分享分析 | 第36-37页 |
| 3.4 推文传播模式特点借鉴 | 第37-38页 |
| 第4章 社群共读模式分析 | 第38-47页 |
| 4.1 社群共读模式概述 | 第38-39页 |
| 4.2 目标定位分析 | 第39-40页 |
| 4.2.1 读者需求分析 | 第39页 |
| 4.2.2 目标定位 | 第39-40页 |
| 4.3 社群共读具体情况分析 | 第40-45页 |
| 4.3.1 共读书目选择 | 第40-42页 |
| 4.3.2 组织读者共读流程分析 | 第42-44页 |
| 4.3.3 读者交流分享分析 | 第44-45页 |
| 4.4 社群共读模式特点借鉴 | 第45-47页 |
| 第5章 线上线下结合模式分析 | 第47-57页 |
| 5.1 线上线下结合模式概述 | 第47-48页 |
| 5.2 目标定位分析 | 第48-49页 |
| 5.2.1 读者需求分析 | 第48-49页 |
| 5.2.2 目标定位 | 第49页 |
| 5.3 组织读者阅读交流情况分析 | 第49-55页 |
| 5.3.1 书目选择及主讲嘉宾分析 | 第49-52页 |
| 5.3.2 会员制精品阅读 | 第52-53页 |
| 5.3.3 线上线下结合阅读 | 第53-54页 |
| 5.3.4 读者交流分享情况分析 | 第54-55页 |
| 5.4 线上线下结合模式特点借鉴 | 第55-57页 |
| 第6章 结论 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
