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社会管理创新视角下的高校思想政治教育研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 绪论第8-13页
    1.1 研究目的和研究意义第8-9页
        1.1.1 研究目的第8页
        1.1.2 研究意义第8-9页
    1.2 研究综述第9-12页
        1.2.1 国内研究状况第9-11页
        1.2.2 国外研究状况第11-12页
    1.3 研究思路、方法与创新之处第12-13页
        1.3.1 研究思路第12页
        1.3.2 研究方法第12页
        1.3.3 研究的创新之处第12-13页
第二章 高校思想政治教育与社会管理及其关系辨析第13-24页
    2.1 高校思想政治教育概述第13-15页
        2.1.1 高校思想政治教育内涵第13-14页
        2.1.2 高校思想政治教育在社会管理中的功能第14-15页
    2.2 社会管理创新概述第15-20页
        2.2.1 社会管理的内涵和功能第15-16页
        2.2.2 社会管理的创新第16-20页
    2.3 高校思想政治教育与社会管理的辩证关系第20-24页
        2.3.1 高校思想政治教育和社会管理的契合性第21-22页
        2.3.2 高校思想政治教育与社会管理的差异性第22-23页
        2.3.3 高校思想政治教育与社会管理的互补性第23-24页
第三章 社会管理创新理论引导高校思想政治教育的现实诉求第24-34页
    3.1 运用社会管理创新理论引导高校思想政治教育的现实需要第24-26页
        3.1.1 社会层面的需要第24-25页
        3.1.2 思想政治教育层面的需要第25-26页
    3.2 社会管理创新视角下高校思想政治教育存在的问题第26-30页
        3.2.1 高校思想政治教育理念亟待更新第26-27页
        3.2.2 高校思想政治教育方式需要创新第27-28页
        3.2.3 高校思想政治教育体制有待完善第28-29页
        3.2.4 高校思想政治教育内容亟需丰富第29-30页
    3.3 社会管理创新视角下高校思想政治教育存在问题的原因第30-34页
        3.3.1 社会原因第30-31页
        3.3.2 学校原因第31-32页
        3.3.3 学生原因第32-34页
第四章 社会管理创新视角下高校思想政治教育的路径选择第34-43页
    4.1 按照社会管理创新的需要更新高校思想政治教育理念第34-36页
        4.1.1 倡导以人为本、服务学生的理念第34-35页
        4.1.2 树立多方参与的理念第35-36页
    4.2 按照优化社会管理实效的要求变革高校思想政治教育方式第36-38页
        4.2.1 重视社会实践活动第36-37页
        4.2.2 充分借诸新媒体优势第37-38页
    4.3 按照创新社会管理体制的要求改革高校思想政治教育体制第38-40页
        4.3.1 进一步明确高校思想政治教育的领导和管理体制第38-39页
        4.3.2 继续推动高校思想政治教育法治化第39-40页
    4.4 按照增强社会管理成效的要求夯实高校思想政治教育内容第40-43页
        4.4.1 在高校思想政治教育中以社会管理创新为研究课题第40-41页
        4.4.2 加强社会主义核心价值教育第41-43页
结语第43-44页
参考文献第44-47页
在学研究成果第47-48页
致谢第48页

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