高校选课管理信息系统研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第9-15页 |
| 1.1 项目背景 | 第9-10页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第10-12页 |
| 1.3 研究的内容和主要工作 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第12页 |
| 1.3.2 本人主要工作 | 第12-13页 |
| 1.4 论文结构 | 第13-14页 |
| 1.5 本章小结 | 第14-15页 |
| 第二章 业务分析 | 第15-32页 |
| 2.1 业务描述 | 第15-17页 |
| 2.1.1 业务问题定义 | 第15-16页 |
| 2.1.2 组织职能分析 | 第16-17页 |
| 2.1.3 业务人员分析 | 第17页 |
| 2.2 传统选课业务流程 | 第17-20页 |
| 2.2.1 线下选课业务流程 | 第17-19页 |
| 2.2.2 传统下线选课记录管理 | 第19-20页 |
| 2.3 在线选课规则 | 第20-22页 |
| 2.3.1 选课原则控制 | 第20-21页 |
| 2.3.2 选课主体控制 | 第21页 |
| 2.3.3 选课时段控制 | 第21页 |
| 2.3.4 选课阶段控制 | 第21-22页 |
| 2.4 在线选课管理业务流程 | 第22-31页 |
| 2.4.1 选课业务总体流程 | 第22-23页 |
| 2.4.2 用户管理流程 | 第23-24页 |
| 2.4.3 课程管理流程 | 第24-25页 |
| 2.4.4 预选选课流程 | 第25-26页 |
| 2.4.5 正选选课流程 | 第26-27页 |
| 2.4.6 已选课程管理流程 | 第27-30页 |
| 2.4.7 退选管理流程 | 第30页 |
| 2.4.8 课程调整管理 | 第30-31页 |
| 2.5 本章小结 | 第31-32页 |
| 第三章 功能分析 | 第32-82页 |
| 3.1 用户角色分析 | 第32-33页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第33-73页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第33-34页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第34-73页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第73-81页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第73-74页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第74-81页 |
| 3.4 本章小结 | 第81-82页 |
| 第四章 数据分析 | 第82-99页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第82-91页 |
| 4.1.1 基础数据管理缩略类图 | 第83-84页 |
| 4.1.2 用户管理缩略类图 | 第84-85页 |
| 4.1.3 课程管理缩略类图 | 第85-86页 |
| 4.1.4 预选管理缩略类图 | 第86-87页 |
| 4.1.5 选课管理缩略类图 | 第87-88页 |
| 4.1.6 退选管理缩略类图 | 第88-89页 |
| 4.1.7 补选管理缩略类图 | 第89-90页 |
| 4.1.8 系统管理缩略类图 | 第90-91页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第91-93页 |
| 4.3 数据库表 | 第93-98页 |
| 4.4 本章小结 | 第98-99页 |
| 第五章 总结与展望 | 第99-101页 |
| 5.1 总结与展望 | 第99页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第99-101页 |
| 参考文献 | 第101-103页 |
| 致谢 | 第103页 |
