| 内容摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 第一节 问题的提出 | 第10-11页 |
| 一、研究背景 | 第10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 第二节 文献综述 | 第11-15页 |
| 一、国外文献综述 | 第11-13页 |
| 二、国内文献综述 | 第13-15页 |
| 三、简要评述 | 第15页 |
| 第三节 研究方法与内容框架 | 第15-17页 |
| 一、研究方法 | 第15页 |
| 二、研究内容 | 第15-16页 |
| 三、创新点 | 第16-17页 |
| 第二章 相关概念界定与理论基础 | 第17-23页 |
| 第一节 相关概念界定 | 第17-18页 |
| 一、经济转型 | 第17页 |
| 二、产业结构演进 | 第17页 |
| 三、高等教育结构 | 第17-18页 |
| 第二节 理论基础 | 第18-23页 |
| 一、高等教育的内外部关系规律理论 | 第18-19页 |
| 二、结构功能主义理论 | 第19-20页 |
| 三、后发优势理论 | 第20-21页 |
| 四、三螺旋理论 | 第21-23页 |
| 第三章 安徽经济发展现状及高等教育结构现状 | 第23-45页 |
| 第一节 安徽经济发展现状 | 第23-27页 |
| 一、经济转型升级不断加快 | 第23-24页 |
| 二、省内区域经济发展差异较大 | 第24-25页 |
| 三、产业结构呈现“二三一”格局 | 第25-26页 |
| 四、就业结构呈现“三一二”格局 | 第26-27页 |
| 第二节 安徽高等教育结构现状 | 第27-45页 |
| 一、层次结构：逐渐呈现“金字塔”型 | 第27-31页 |
| 二、科类结构：第三产业相关专业的招生人数及专业布点较多 | 第31-39页 |
| 三、形式结构：普通高等教育是主要的高等教育形式 | 第39-42页 |
| 四、布局结构：高等学校主要分布在省会合肥市 | 第42-45页 |
| 第四章 经济转型背景下安徽高等教育结构的问题 | 第45-60页 |
| 第一节 安徽高等教育各层次招生人数与经济发展的适应性分析 | 第45-50页 |
| 一、指标的选择 | 第45-46页 |
| 二、各层次招生人数与经济发展的相关性分析 | 第46-47页 |
| 三、各层次招生人数与经济发展的适应性分析 | 第47-50页 |
| 第二节 安徽高等教育层次结构的问题 | 第50-52页 |
| 一、名校较少 | 第51页 |
| 二、专科层次生源危机严重 | 第51页 |
| 三、高等教育各层次定位趋同 | 第51-52页 |
| 四、高等教育层次结构之间的衔接性较差 | 第52页 |
| 第三节 安徽高等教育科类结构的问题 | 第52-56页 |
| 一、本科各学科招生人数与三次产业产值的皮尔逊相关分析 | 第52-54页 |
| 二、专科层次中农业类和理工类招生人数不足 | 第54页 |
| 三、专业布点过多与专业布点不足并存 | 第54-55页 |
| 四、专业划分太细 | 第55-56页 |
| 第四节 安徽高等教育形式结构的问题 | 第56-57页 |
| 一、非普通高等教育受歧视严重 | 第56页 |
| 二、成人高等教育缺乏办学特色 | 第56页 |
| 三、各种高等教育形式间的联系薄弱 | 第56-57页 |
| 第五节 安徽高等教育布局结构的问题 | 第57-60页 |
| 一、各市高等教育招生人数与各市GDP的皮尔逊相关分析 | 第57-58页 |
| 二、各市实际高校数量与理想高校数量 | 第58-59页 |
| 三、高校分布过于集中 | 第59-60页 |
| 第五章 经济转型背景下安徽高等教育结构调整对策 | 第60-68页 |
| 第一节 经济转型对安徽高等教育结构提出的要求 | 第60-61页 |
| 第二节 安徽高等教育层次结构调整对策 | 第61-63页 |
| 一、提升各层次高校水平 | 第61-62页 |
| 二、保证专科层次生源 | 第62页 |
| 三、各层次高校科学定位 | 第62-63页 |
| 四、加强高等教育各层次间的有效衔接 | 第63页 |
| 第三节 安徽高等教育科类结构调整对策 | 第63-65页 |
| 一、扩大专科层次中农学类和理工类的招生规模 | 第64页 |
| 二、控制就业率较低布点较多的专业且加强新兴学科建设 | 第64-65页 |
| 三、学科设置综合化 | 第65页 |
| 四、学科设置应结合地域特色 | 第65页 |
| 第四节 安徽高等教育形式结构调整对策 | 第65-66页 |
| 一、成人高等教育要有自己的特色 | 第66页 |
| 二、鼓励支持民办高等学校的发展 | 第66页 |
| 三、转变教育歧视观念 | 第66页 |
| 第五节 安徽高等教育布局结构要兼顾效率与公平 | 第66-68页 |
| 结论与不足 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 攻读学位期间发表的论文及参与的课题 | 第74页 |
