摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
第1章 绪论 | 第12-16页 |
1.1 问题的提出 | 第12页 |
1.2 研究目的与研究意义 | 第12-13页 |
1.2.1 研究目的 | 第12页 |
1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
1.3 研究内容与方法 | 第13-14页 |
1.3.1 研究内容 | 第13页 |
1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
1.4 论文结构 | 第14-16页 |
第2章 相关理论及文献综述 | 第16-27页 |
2.1 相关概念及理论 | 第16-22页 |
2.1.1 职业教育的基本概念和层次 | 第16-17页 |
2.1.2 中等职业教育的涵义及特性 | 第17-19页 |
2.1.3 战略管理理论概述 | 第19-20页 |
2.1.4 战略分析工具 | 第20-22页 |
2.2 文献综述 | 第22-27页 |
2.2.1 国内中等职业教育研究现状 | 第22-24页 |
2.2.2 国外中等职业教育研究现状 | 第24-27页 |
第3章 沈阳市中等职业教育发展的宏观环境分析 | 第27-35页 |
3.1 政策环境 | 第27-29页 |
3.1.1 国家教育中长期发展纲要明确中职教育发展方向 | 第27页 |
3.1.2 教育部改革创新行动计划明确中职教育发展方式 | 第27-28页 |
3.1.3 沈阳经济区十二五规划明确沈阳中职教育发展要求 | 第28页 |
3.1.4 沈阳教育发展十二五规划明确沈阳中职教育发展规划 | 第28页 |
3.1.5 国家装备制造业试验区给沈阳中职教育带来机遇 | 第28-29页 |
3.2 经济环境 | 第29-32页 |
3.2.1 经济概况 | 第29-30页 |
3.2.2 产业结构 | 第30-31页 |
3.2.3 就业现状 | 第31-32页 |
3.3 社会文化环境 | 第32页 |
3.3.1 人力资源 | 第32页 |
3.3.2 文化传统 | 第32页 |
3.4 技术环境 | 第32-35页 |
3.4.1 新兴科技产业 | 第33页 |
3.4.2 高新技术研发 | 第33页 |
3.4.3 教育信息化建设 | 第33-35页 |
第4章 沈阳市中等职业教育发展现状 | 第35-48页 |
4.1 中等职业教育的规模和结构 | 第35-40页 |
4.1.1 整体规模 | 第35-36页 |
4.1.2 教育结构 | 第36-39页 |
4.1.3 教育效益 | 第39-40页 |
4.2 中等职业教育办学条件 | 第40-45页 |
4.2.1 师资队伍建设 | 第41-44页 |
4.2.2 基础设施 | 第44-45页 |
4.3 中等职业教育经费收入与支出 | 第45页 |
4.4 中等职业教育教育教学情况 | 第45-48页 |
4.4.1 专业建设 | 第46页 |
4.4.2 教学模式 | 第46-47页 |
4.4.3 人才培养 | 第47页 |
4.4.4 就业指导 | 第47-48页 |
第5章 沈阳市中等职业教育SWOT分析 | 第48-57页 |
5.1 优势 | 第48-49页 |
5.1.1 资源配置较优,专业设置全面 | 第48页 |
5.1.2 经费投入落实到位,助学体系初步建立 | 第48-49页 |
5.1.3 与国际高端培训机构合作,校企联合办学成效显著 | 第49页 |
5.2 劣势 | 第49-52页 |
5.2.1 专业设置问题严重 | 第49-50页 |
5.2.2 师资力量与经济发展不协调 | 第50-51页 |
5.2.3 管理制度不完善 | 第51-52页 |
5.3 发展机遇 | 第52-54页 |
5.3.1 各级政府高度重视职业教育 | 第52-53页 |
5.3.2 沈阳经济区战略的带动作用 | 第53页 |
5.3.3 国家职业教育试验区的设立 | 第53-54页 |
5.4 发展面临的挑战 | 第54-55页 |
5.4.1 社会传统思想重普教、轻职教 | 第54页 |
5.4.2 高校扩招带来的冲击 | 第54页 |
5.4.3 招生难,生源质量下降 | 第54页 |
5.4.4 就业形势不容乐观 | 第54-55页 |
5.5 SWOT分析 | 第55-57页 |
第6章 沈阳市中等职业教育发展战略 | 第57-67页 |
6.1 沈阳市中职教育发展指导思想 | 第57页 |
6.2 沈阳市中职教育发展目标 | 第57页 |
6.3 沈阳市中职教育发展总体战略 | 第57-59页 |
6.3.1 品牌创建战略 | 第58页 |
6.3.2 市场开发战略 | 第58-59页 |
6.3.3 质量提升战略 | 第59页 |
6.4 沈阳市中职教育发展战略措施 | 第59-67页 |
6.4.1 强化宣传引导,改变传统观念 | 第59页 |
6.4.2 强化政策支持,营造良好环境 | 第59-60页 |
6.4.3 强化体制创新,转变管理模式 | 第60-61页 |
6.4.4 强化协调发展,完善教育体系 | 第61-62页 |
6.4.5 强化重点建设,改善专业结构 | 第62-63页 |
6.4.6 强化师资培养,优化人才队伍 | 第63-64页 |
6.4.7 强化教学质量,促进学生就业 | 第64-65页 |
6.4.8 强化德育教育,建设校园文化 | 第65-67页 |
第7章 结论与展望 | 第67-69页 |
7.1 结论 | 第67-68页 |
7.2 展望 | 第68-69页 |
参考文献 | 第69-71页 |
致谢 | 第71页 |