| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第12-18页 |
| 0.1 研究背景与意义 | 第12-13页 |
| 0.1.1 理论意义 | 第12页 |
| 0.1.2 现实意义 | 第12-13页 |
| 0.2 国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 0.2.1 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 0.2.2 国内研究现状 | 第14-16页 |
| 0.3 本文研究的主要内容 | 第16页 |
| 0.3.1 界定城乡基本公共服务的概念和范围 | 第16页 |
| 0.3.2 城乡基本公共服务均等化的理论基础 | 第16页 |
| 0.3.3 分析辽宁省城乡基本公共服务现状 | 第16页 |
| 0.3.4 剖析辽宁省城乡基本公共服务差距的原因 | 第16页 |
| 0.3.5 辽宁省推进城乡基本公共服务均等化的对策研究 | 第16页 |
| 0.4 本文的创新与不足 | 第16-18页 |
| 0.4.1 创新之处 | 第16-17页 |
| 0.4.2 不足之处 | 第17-18页 |
| 1 本文研究的理论基础 | 第18-23页 |
| 1.1 基本概念与范畴 | 第18-20页 |
| 1.1.1 公共服务 | 第18页 |
| 1.1.2 基本公共服务 | 第18-19页 |
| 1.1.3 基本公共服务均等化 | 第19页 |
| 1.1.4 城乡基本公共服务均等化 | 第19-20页 |
| 1.2 关于基本公共服务均等化的基本理论 | 第20-23页 |
| 1.2.1 公平正义理论 | 第20页 |
| 1.2.2 公共产品理论 | 第20-22页 |
| 1.2.3 社会主义和谐社会理论 | 第22-23页 |
| 2 辽宁省城乡基本公共服务现状分析及评价 | 第23-44页 |
| 2.1 辽宁省经济发展现状 | 第23-27页 |
| 2.2 基础教育均等化现状分析及评价 | 第27-32页 |
| 2.2.1 基础教育均等化现状分析 | 第27-32页 |
| 2.2.2 城乡基础教育均等化过程中存在的问题 | 第32页 |
| 2.3 公共卫生均等化现状分析及评价 | 第32-38页 |
| 2.3.1 公共卫生均等化现状分析 | 第33-37页 |
| 2.3.2 城乡公共卫生均等化过程中存在的问题 | 第37-38页 |
| 2.4 社会保障均等化现状分析及评价 | 第38-44页 |
| 2.4.1 社会保障均等化现状 | 第38-42页 |
| 2.4.2 辽宁省城乡社会保障体系存在的问题 | 第42-44页 |
| 3 辽宁省城乡基本公共服务差距的成因分析 | 第44-48页 |
| 3.1 经济发展水平不均衡 | 第44-45页 |
| 3.2 财权与事权不匹配 | 第45页 |
| 3.3 转移支付制度不完善 | 第45-46页 |
| 3.4 公共服务投资主体单一 | 第46页 |
| 3.5 公共服务规划的原因 | 第46-47页 |
| 3.6 公共服务缺乏有效的监督管理机制 | 第47-48页 |
| 4 推进辽宁省城乡基本公共服务均等化的对策研究 | 第48-52页 |
| 4.1 继续加大财政“三农”投入，促进城乡协调发展 | 第48页 |
| 4.2 使事权与财权相统一 | 第48-49页 |
| 4.3 完善财政转移支付制度 | 第49页 |
| 4.4 构建以政府为主导的多元化公共服务的供给体制 | 第49-50页 |
| 4.5 逐步建立“统筹城乡”的农村公共物品供给制度 | 第50-51页 |
| 4.6 加强监督管理机制 | 第51-52页 |
| 结束语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
