摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5页 |
1 绪论 | 第9-18页 |
1.1 研究背景 | 第9-10页 |
1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
1.2.1 研究目的 | 第10页 |
1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
1.3 国内外研究现状 | 第11-16页 |
1.3.1 国外研究现状 | 第11-14页 |
1.3.2 国内研究现状 | 第14-16页 |
1.4 研究内容与方法 | 第16-18页 |
1.4.1 研究内容 | 第16页 |
1.4.2 研究方法 | 第16-18页 |
2 研究的理论基础 | 第18-21页 |
2.1 相关概念界定 | 第18-19页 |
2.1.1 新常态 | 第18页 |
2.1.2 科技人才 | 第18页 |
2.1.3 林业科技人才 | 第18-19页 |
2.2 相关理论基础 | 第19-21页 |
2.2.1 人力资本理论 | 第19页 |
2.2.2 现代激励理论 | 第19-20页 |
2.2.3 绩效管理理论 | 第20-21页 |
3. 湖南省林业科技人才队伍建设的现状 | 第21-27页 |
3.1 数量结构 | 第21-22页 |
3.2 年龄结构 | 第22-23页 |
3.3 学历结构 | 第23-24页 |
3.4 职称结构 | 第24-27页 |
4 湖南林业科技人才队伍建设存在的问题及原因分析 | 第27-34页 |
4.1 主要问题 | 第27-31页 |
4.1.1 一线科研人员比例低 | 第27-28页 |
4.1.2 基础林业科研队伍缺乏高职称、高学历人才 | 第28-29页 |
4.1.3 科研队伍年龄结构不够合理 | 第29页 |
4.1.4 科研团队经费支撑力度不足 | 第29-30页 |
4.1.5 林业科研队伍缺乏相应的工资福利保障 | 第30-31页 |
4.2 原因分析 | 第31-34页 |
4.2.1 对林业技术投资偏少 | 第31-32页 |
4.2.2 人员待遇有待进一步提高 | 第32页 |
4.2.3 对林业科技人才的培养认识不足 | 第32页 |
4.2.4 体制不顺导致工作开展困难重重 | 第32-33页 |
4.2.5 吸引力不足,人才引进困难 | 第33-34页 |
5 新常态下湖南林业科技人才队伍建设的机遇与挑战 | 第34-42页 |
5.1 生态需求赤字 | 第34-39页 |
5.1.1 测算方法 | 第34-36页 |
5.1.2 能值足迹测算 | 第36-38页 |
5.1.3 承载力测算 | 第38-39页 |
5.1.4 结果分析 | 第39页 |
5.2 发展机遇 | 第39-41页 |
5.2.1 生态消费需求增加 | 第39-40页 |
5.2.2 林业科技潜力有待开发 | 第40-41页 |
5.3 面临的挑战 | 第41-42页 |
5.3.1 市场经济深化带来的挑战 | 第41页 |
5.3.2 林业科研长周期带来的挑战 | 第41-42页 |
6 新常态下湖南林业科技人才建设的政策建议 | 第42-50页 |
6.1 明确战略定位 | 第42-43页 |
6.1.1 指导思想 | 第42页 |
6.1.2 建设原则 | 第42-43页 |
6.2 优化建设环境 | 第43-45页 |
6.2.1 优化法制环境 | 第43页 |
6.2.2 优化科研环境 | 第43-44页 |
6.2.3 优化社会环境 | 第44-45页 |
6.3 创新使用机制 | 第45-49页 |
6.3.1 建立竞争择优的人才选拔机制 | 第45页 |
6.3.2 建立符合林业发展需要的人才培养机制 | 第45-47页 |
6.3.3 建立开放灵活的人才流动机制 | 第47页 |
6.3.4 建立与工作绩效相适应的人才激励机制 | 第47页 |
6.3.5 建立科学合理的人才社会化评价机制 | 第47-48页 |
6.3.6 建立多元化的人才投入机制 | 第48页 |
6.3.7 建立林业科技人才创新能力提升机制 | 第48-49页 |
6.4 提高人才素质 | 第49-50页 |
6.4.1 加强人才培养 | 第49页 |
6.4.2 加快人才引进 | 第49-50页 |
7 结论与展望 | 第50-52页 |
7.1 研究结论 | 第50-51页 |
7.2 研究展望 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-57页 |
攻读学位期间主要学术成果 | 第57-58页 |
致谢 | 第58页 |