| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 课题研究背景 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状及发展趋势 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国外相关研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.3 研究发展趋势 | 第13-14页 |
| 1.3 课题研究对象 | 第14-15页 |
| 1.4 课题研究方法与内容 | 第15-16页 |
| 1.4.1 课题研究方法 | 第15页 |
| 1.4.2 课题研究内容 | 第15-16页 |
| 1.5 课题研究意义及目的 | 第16-17页 |
| 1.5.1 课题研究意义 | 第16-17页 |
| 1.5.2 课题研究目的 | 第17页 |
| 1.6 课题研究创新点 | 第17-18页 |
| 1.7 课题研究框架 | 第18-19页 |
| 第2章 课题研究相关理论 | 第19-37页 |
| 2.1 学前儿童发展心理学 | 第19-27页 |
| 2.1.1 学前儿童发展心理学简要 | 第19页 |
| 2.1.2 学前儿童生理特征 | 第19-25页 |
| 2.1.3 学前儿童生理特征对亲子互动产品设计的影响 | 第25页 |
| 2.1.4 学前儿童心理及认知发展特征 | 第25-26页 |
| 2.1.5 学前儿童心理及认知发展特征对亲子互动产品设计的影响 | 第26页 |
| 2.1.6 学前儿童社会化发展 | 第26-27页 |
| 2.2 良好亲子关系建立相关理论及设计指导 | 第27-36页 |
| 2.2.1 亲子互动 | 第27-29页 |
| 2.2.2 亲子关系 | 第29页 |
| 2.2.3 亲子教育 | 第29-31页 |
| 2.2.4 亲子游戏 | 第31-34页 |
| 2.2.5 亲子相关理论研究指导亲子产品设计 | 第34-36页 |
| 2.3 本章小结 | 第36-37页 |
| 第3章 亲子互动现状研究 | 第37-49页 |
| 3.1 本章研究 | 第37页 |
| 3.1.1 本章研究方法 | 第37页 |
| 3.2 问卷调查研究 | 第37-40页 |
| 3.2.1 问卷调查目的 | 第37-38页 |
| 3.2.2 问卷的内容设置 | 第38页 |
| 3.2.3 问卷的施策与统计 | 第38页 |
| 3.2.4 问卷的分析 | 第38-40页 |
| 3.3 访谈法研究 | 第40-42页 |
| 3.3.1 访谈法提纲设置及使用 | 第40页 |
| 3.3.2 访谈分析 | 第40-42页 |
| 3.4 观察法研究 | 第42-47页 |
| 3.4.1 观察方式 | 第42页 |
| 3.4.2 观察内容 | 第42-43页 |
| 3.4.3 观察分析 | 第43-47页 |
| 3.5 家庭生活中亲子互动分析对亲子产品设计指导 | 第47-48页 |
| 3.6 本章小结 | 第48-49页 |
| 第4章 亲子互动产品现状研究 | 第49-60页 |
| 4.1 亲子互动产品定义 | 第49页 |
| 4.2 亲子互动产品分类 | 第49-58页 |
| 4.2.1 按发展心理学中年龄阶段分类 | 第49-50页 |
| 4.2.2 按家庭中亲子互动主题分类 | 第50-56页 |
| 4.2.3 按互动方式分类 | 第56-58页 |
| 4.3 亲子互动产品特点 | 第58-59页 |
| 4.4 本章小节 | 第59-60页 |
| 第5章 亲子互动产品设计思路 | 第60-68页 |
| 5.1 亲子互动产品设计原则 | 第60-63页 |
| 5.2 亲子互动产品设计方法 | 第63-64页 |
| 5.3 亲子互动产品的设计要素 | 第64-68页 |
| 5.3.1 亲子互动产品材料分析 | 第64页 |
| 5.3.2 亲子互动产品造型分析 | 第64页 |
| 5.3.3 亲子互动产品色彩分析 | 第64-65页 |
| 5.3.4 亲子互动产品互动反馈 | 第65-67页 |
| 5.3.5 亲子互动产品互动效果 | 第67-68页 |
| 第6章 亲子互动产品设计实践 | 第68-86页 |
| 6.1 设计思考 | 第68-71页 |
| 6.2 设计方案 | 第71-83页 |
| 6.3 行为、动作试验 | 第83-84页 |
| 6.4 设计展望与不足 | 第84-86页 |
| 结论 | 第86-87页 |
| 参考文献 | 第87-89页 |
| 附录一 | 第89-92页 |
| 附录二 | 第92-93页 |
| 附录三 | 第93-94页 |
| 攻读学位期间发表论文与研究成果清单 | 第94-95页 |
| 致谢 | 第95页 |