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论高师院校油画教学中第一课堂与第二课堂的贯通

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
绪论第7-10页
第一章 高师油画教学第一课堂及其现状第10-17页
   ·高师油画教学第一课堂的概念与内涵第10页
   ·高师油画教学的发展足迹与现状第10-12页
   ·高师油画教学第一课堂的局限与不足第12-17页
     ·教学机制有待完善第12-13页
     ·师资状况有待优化第13-15页
     ·学生素养有待提高第15-17页
第二章 高师油画教学第二课堂及其突显的背景第17-22页
   ·高师油画教学第二课堂的概念与内涵第17页
   ·高师油画教学第二课堂地位突显的背景第17-22页
     ·第二课堂与第一课堂的关系第18-19页
     ·构建第二课堂的意义第19-22页
第三章 高师油画教学第二课堂的内容体系第22-27页
   ·创新先进的教学理念第22页
   ·创建科学的教学模式第22-23页
   ·设置合理的教学内容第23-24页
   ·改进教学方法和手段第24-25页
   ·实施有效的教学评价第25-26页
   ·营造浓厚的学术氛围第26-27页
第四章 贯通第一课堂与第二课堂的途径与意义第27-31页
   ·贯通第一课堂与第二课堂的途径第27-29页
     ·目标与指导思想的贯通第27页
     ·政策与机制的贯通第27-28页
     ·方法与内容的贯通第28-29页
   ·贯通两种课堂的当代意义第29-31页
结语第31-32页
附录第32-33页
参考文献第33-35页
后记第35页

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