| 中文摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 前言 | 第10-12页 |
| 1 材料与方法 | 第12-19页 |
| 1.1 实验主要试剂 | 第12-13页 |
| 1.2 主要仪器设备 | 第13页 |
| 1.3 实验动物与分组 | 第13页 |
| 1.4 制作AD模型 | 第13-14页 |
| 1.5 建立自主跑轮运动模型 | 第14页 |
| 1.6 Morris水迷宫实验 | 第14-15页 |
| 1.7 免疫荧光染色实验 | 第15-16页 |
| 1.8 免疫印迹 | 第16-18页 |
| 1.9 统计学分析 | 第18-19页 |
| 2 结果 | 第19-27页 |
| 2.1 自主跑轮运动改善了AD模型小鼠的学习记忆能力 | 第19-20页 |
| 2.2 NF-κB、TNF-α、IL-10 免疫荧光染色结果 | 第20-24页 |
| 2.3 Western Blot结果 | 第24-27页 |
| 3 讨论 | 第27-30页 |
| 3.1 阿尔茨海默病与脑内炎症表达水平密切相关 | 第27页 |
| 3.2 自主跑轮运动改善AD模型小鼠的学习记忆能力 | 第27-28页 |
| 3.3 自主跑轮运动对海马CA1区和CA3区炎症表达的影响 | 第28-29页 |
| 3.4 NF-κB通路的抑制是自主跑轮运动改善AD小鼠学习记忆能力的关键因素 | 第29-30页 |
| 4 结论 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 综述 | 第34-42页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 个人简历 | 第43页 |
