小学家长参与学校管理的问题及对策研究--基于福建省Q市的调查

摘要	第4-6页
Abstract	第6-7页
绪论	第8-22页
（一）问题提出	第8-9页
（二）研究意义	第9-10页
（三）文献综述	第10-18页
（四）理论基础	第18-19页
（五）研究思路及方法	第19-22页
一、家长参与学校管理理论研究	第22-31页
（一）家长参与学校管理的内涵	第22-25页
（二）家长参与学校管理的构成要素	第25-29页
（三）家长参与学校管理的价值分析	第29-31页
二、Q市小学家长参与学校管理的现状调查	第31-51页
（一）调查设计	第31-32页
（二）家长参与学校管理的描述性分析	第32-48页
（三）访谈结果的整理与分析	第48-51页
三、小学家长参与学校管理存在的问题及原因分析	第51-60页
（一）家长参与学校管理存在的问题	第51-54页
（二）家长参与学校管理存在问题的归因分析	第54-60页
四、促进小学家长参与学校管理的对策	第60-70页
（一）提高家校双方的认识，营造参与氛围	第60-62页
（二）创造良好的外部参与条件	第62-64页
（三）构建和谐的内部运行机制	第64-67页
（四）开展专项培训，提高参与能力	第67-70页
结语	第70-71页
参考文献	第71-75页
附录	第75-79页
致谢	第79页