| 目录 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| 英文摘要 | 第7-8页 |
| 前言 | 第8-9页 |
| 第一部分 理论研究 | 第9-18页 |
| 一 脑损伤后认知功能障碍康复研究进展 | 第9-13页 |
| 1 认知康复历史和脑高级功能恢复理论 | 第9-10页 |
| 2 认知功能的评定 | 第10-11页 |
| 3 关于认知障碍的康复治疗 | 第11-12页 |
| 4 影响认知康复恢复密切相关的因素 | 第12-13页 |
| 二 问题和发现 | 第13-18页 |
| 1 神经认知心理学的认识和贡献 | 第13-14页 |
| 2 脑损伤后的认知改变 | 第14页 |
| 3 关于执行功能理论的论述 | 第14-16页 |
| 4 由执行功能理论引发的临床设想 | 第16-18页 |
| 第二部分 临床研究 | 第18-23页 |
| 一 资料和方法 | 第18-21页 |
| 1. 病例选择 | 第18-19页 |
| 2. 评定方法 | 第19-20页 |
| 3. 治疗方法 | 第20-21页 |
| 4. 观察项目和统计分析 | 第21页 |
| 二 结果和分析 | 第21-23页 |
| 1. 试验结果 | 第21-22页 |
| 2. 结果分析 | 第22-23页 |
| 第三部分 讨论 | 第23-25页 |
| 1 本研究的现实意义 | 第23页 |
| 2 神经认知心理学理论的优点和一般认知康复训练的不足 | 第23页 |
| 3 两组认知康复训练对比 | 第23页 |
| 4 本研究存在的问题与不足 | 第23-24页 |
| 5 展望 | 第24-25页 |
| 第四部分 结论 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-29页 |
| 附录 | 第29-38页 |
| 硕士学位攻读期间发表的学术论文 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39页 |