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基于感性评价的徽州文化街区外部空间效果研究--以黄山“黎阳in巷”为例

致谢第7-8页
摘要第8-9页
ABSTRACT第9页
第一章 绪论第17-26页
    1.1 研究背景及来源第17-20页
        1.1.1 研究背景第17-19页
        1.1.2 课题来源第19-20页
    1.2 研究对象的选择第20-21页
    1.3 研究内容、目的、框架及意义第21-23页
        1.3.1 研究内容与目的第21-22页
        1.3.2 研究框架第22-23页
        1.3.3 研究意义第23页
    1.4 研究方法第23-25页
        1.4.1 语义本体第24页
        1.4.2 SD法第24页
        1.4.3 脑电波解析第24-25页
    1.5 论文构成第25-26页
第二章 相关理论研究及文献研究第26-36页
    2.1 徽派建筑特征表述及新徽派的发展第26-28页
        2.1.1 徽派村落、建筑空间特征第26-27页
        2.1.2 新徽派的发展第27-28页
    2.2 空间营造与体验者感知的关联性研究第28-35页
        2.2.1 建筑造型手法及空间营造策略的相关研究第28-30页
        2.2.2 感知因子的相关研究第30-31页
        2.2.3 脑电波技术在空间感知中的应用第31-35页
    2.3 本章小结第35-36页
第三章 调研街区建筑外部空间特征解析第36-60页
    3.1 研究目的与方法第36页
    3.2 调研街区概况第36-42页
        3.2.1 保留古建概况第36-37页
        3.2.2 街区道路概况第37-39页
        3.2.3 街区广场概况第39-42页
    3.3 调研街区构成要素分析第42-49页
        3.3.1 外部空间的组织构成第42-46页
        3.3.2 建筑类型及构成要素分析第46-49页
    3.4 调研街区空间特征解析第49-59页
        3.4.1 街区节点典型特征及处理手法第49-53页
        3.4.2 街区道路形态特征及处理手法第53-54页
        3.4.3 街区界面特征及处理手法第54-59页
    3.5 本章小结第59-60页
第四章 基于脑电波解析法及SD法的街区外部空间感知评价第60-87页
    4.1 研究内容与方法第60页
    4.2 脑电波实验概况及流程第60-65页
        4.2.1 视环境模拟样本选取及实验者概况第61-62页
        4.2.2 实验视环境、器材及电极配置方法第62-63页
        4.2.3 实验过程第63-65页
    4.3 实验结果及解析第65-69页
        4.3.1 傅立叶分析与转换第65-66页
        4.3.2 实验结果分析第66-69页
    4.4 体验者的建筑外部空间样本SD法评价第69-85页
        4.4.1 样本的选择第70-71页
        4.4.2 评价尺度及形容词对的选择第71-72页
        4.4.3 “黎阳in巷”街区SD法评价分析第72-81页
        4.4.4 体验者心理感知与空间的关联性分析第81-85页
    4.5 本章小结第85-87页
第五章 街区文化氛围营造及保护策略的认知调查第87-94页
    5.1 研究目的和方法第87页
    5.2 专家调查问卷的设计与调研概况第87页
        5.2.1 专家调查问卷的设计第87页
        5.2.2 专家调查问卷发放概况第87页
    5.3 问卷结果统计与分析第87-93页
        5.3.1 街巷肌理与尺度的相关问题第87-89页
        5.3.2 历史建筑保护的相关问题第89-91页
        5.3.3 道路铺装与街巷景观的设计第91-92页
        5.3.4 整体空间氛围营造的相关问题第92-93页
    5.4 本章小结第93-94页
第六章 结论第94-100页
    6.1 各章概要第94-95页
    6.2 全文结论第95-99页
        6.2.1 基于语义层面的空间类型化分析第95页
        6.2.2 感性认知层面与文化街区空间的关联性解析第95-97页
        6.2.3 基于感性评价的街区文化氛围的空间营造策略第97-99页
    6.3 今后深入方向第99-100页
附录 1第100-103页
附录 2第103-104页
参考文献第104-107页
攻读硕士学位期间的学术活动及成果情况第107页

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